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(2010•广安)下列语句中涉及化学变化的是( ) A.铁杵磨成针 B.积沙成塔...

(2010•广安)下列语句中涉及化学变化的是( )
A、根据化学变化的定义与铁杵磨成针的变化过程中是否有其它物质生成判断. B、根据化学变化的定义与积沙成塔的变化过程中是否有其它物质生成判断. C、根据化学变化的定义,及死灰复燃的变化过程是炭燃烧判断. D、根据化学变化的定义及冰与水的关系判断. 【解析】 生成了其它物质的变化叫化学变化,其本质特征是该变化过程中有其它物质生成. A、铁杵磨成针,只铁由块变成粉末掉下来,该变化过程中没有其它物质生成,所以错误. B、积沙成塔,只是沙的位置变化了,该变化过程中没有其它物质生成,所以错误. C、死灰复燃,是炭和氧气点燃生成二氧化碳,该变化过程中有其它物质生成,是化学变化,所以正确. D、滴水成冰,只是水的状态发生了变化,该变化过程中没有其它物质生成,所以错误. 故选C.
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考点分析:
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(2010•广安)商场里的商品琳琅满目,下列商品中属于纯净物的是( )
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(2010•湘潭)纯碱(Na2CO3)水溶液的pH  ①______  (填“大于”“小于”或“等于“)7.某活动小组的同学准备利用氢氧化钙、纯碱制得烧碱(NaOH),反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,他们将这两种物质的溶液混合后过滤,得滤渣和滤液,对滤液中溶质的成分进行探究:
【思考与交流】(1)从反应方程式可知,滤液中一定有  ②______  (填化学式).若往其中加入酚酞试液,则溶液显③______色.
(2)由于反应物的用量未控制好,所以滤液中还可能有多余的反应物.
【猜想与假设】小肖同学认为:可能还有Na2CO3和Ca(OH)2.小谭同学认为:可能还有Na2CO3.小张同学认为:可能还有Ca(0H)2.【讨论与交流】经过讨论,大家一致认为  ④______  同学的猜想不合理.其理由是⑤______
【活动与探究】小谭同学取原滤液向其中加入CaCl2溶液,观察到⑥______,于是得出该滤液的溶质中还有Na2CO3的结论,证实了自己的猜想.小张同学取原滤液向其中加入Na2CO3溶液,无现象,据此否定了自己的猜想;他又重新取原滤液,向其中倾倒一定量的稀硫酸,观察到  ⑦______,得到了和小谭同学相同的结论.
经过上述同学的共同努力,大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论.
【探索与拓展】现有一份由NaOH和Na2CO3组成的混合物29.2克.为测定其中Na2CO3的质量分数,该实验小组先将稀硫酸溶液逐渐加入上述混合物中,发生反应:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O,产生气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示(假设A点处所加稀硫酸恰好反应完全).据图计算:(1)原混合物中Na2CO3的质量分数.(2)A点所示溶液中溶质的质量分数.(计算结果保留小数点后一位)

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(2010•湘潭)小军同学想要通过实验证明“二氧化锰能加快氯酸钾分解”.他设计并完成了下表所示的探究实验:
    实验操作  实验现象    实验结论或总结
结论总结
实验一取少量氯酸钾于试管中,加热至熔融,伸入带火星的木条木条接近试管底部,发亮复燃加热氯酸钾产生氧气,但是反应所需温度①______二氧化锰能加快氯酸钾分解
实验二取少量二氧化锰于试管中,加热,伸入带火星的木条没有明显现象______
实验三 ③______,加热,伸入带火星的木条
______
二氧化锰能加快氯酸钾的分解,反应的化学方程式为⑤______
 2KCl+3O2查看答案
(2010•湘潭)下图中A、B是实验室制取气体时的常用装置.请按要求填空:
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(1)写出A图中①②两种仪器的名称:①____________
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______,选用的发生装置是______(填“A”或“B'’),收集装置选______(填“C”或“D”),检验二氧化碳是否收集满的方法是______
(3)为了得到较多的二氧化碳气体,甲、乙两个化学兴趣小组分别设计了如上图所示的E、F装置,你认为可行的是______ 装置.
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(2010•湘潭)A、B、C、D、E、F是六种常见的物质,其中A是红色金属氧化物,B是无色无味的剧毒气体,C是世界年产量最大的金属单质.它们之间的转化关系如图:manfen5.com 满分网
请回答:
(1)写出下列物质的化学式.B______、C______E______
(2)①是工业上的一个重要反应,其化学反应方程式为______ 2Fe+3CO2 查看答案
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