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（2010•广安）下列符号中，能表示一种元素，又能表示元素的1个原子，还能表示一...

（2010•广安）下列符号中，能表示一种元素，又能表示元素的1个原子，还能表示一种物质的是（ ）
根据元素符号所表示的意义来作答．元素符号都有两个基本的意义：一是表示一种元素，二是表示该元素的一个原子．某些由原子直接构成的物质其化学式也用元素符号表示． 【解析】 任何一个元素符号都能表示一种元素及该元素的一个原子，某些由原子直接构成的物质，如金属单质、稀有气体、部分非金属固体．其元素符号即是它的化学式，因而还能用来表示一种物质． 故选C．
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考点分析：
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（2010•湘潭）纯碱（Na2CO3）水溶液的pH  ①______  （填“大于”“小于”或“等于“）7．某活动小组的同学准备利用氢氧化钙、纯碱制得烧碱（NaOH），反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，他们将这两种物质的溶液混合后过滤，得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究：
【思考与交流】（1）从反应方程式可知，滤液中一定有  ②______  （填化学式）．若往其中加入酚酞试液，则溶液显③______色．
（2）由于反应物的用量未控制好，所以滤液中还可能有多余的反应物．
【猜想与假设】小肖同学认为：可能还有Na2CO3和Ca（OH）2．小谭同学认为：可能还有Na2CO3．小张同学认为：可能还有Ca（0H）2．【讨论与交流】经过讨论，大家一致认为  ④______  同学的猜想不合理．其理由是⑤______．
【活动与探究】小谭同学取原滤液向其中加入CaCl2溶液，观察到⑥______，于是得出该滤液的溶质中还有Na2CO3的结论，证实了自己的猜想．小张同学取原滤液向其中加入Na2CO3溶液，无现象，据此否定了自己的猜想；他又重新取原滤液，向其中倾倒一定量的稀硫酸，观察到  ⑦______，得到了和小谭同学相同的结论．
经过上述同学的共同努力，大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论．
【探索与拓展】现有一份由NaOH和Na2CO3组成的混合物29.2克．为测定其中Na2CO3的质量分数，该实验小组先将稀硫酸溶液逐渐加入上述混合物中，发生反应：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O，产生气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示（假设A点处所加稀硫酸恰好反应完全）．据图计算：（1）原混合物中Na2CO3的质量分数．（2）A点所示溶液中溶质的质量分数．（计算结果保留小数点后一位）

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（2010•湘潭）小军同学想要通过实验证明“二氧化锰能加快氯酸钾分解”．他设计并完成了下表所示的探究实验：
    实验操作  实验现象    实验结论或总结
结论总结
实验一取少量氯酸钾于试管中，加热至熔融，伸入带火星的木条木条接近试管底部，发亮复燃加热氯酸钾产生氧气，但是反应所需温度①______二氧化锰能加快氯酸钾分解
实验二取少量二氧化锰于试管中，加热，伸入带火星的木条没有明显现象②______
实验三 ③______，加热，伸入带火星的木条
④______		二氧化锰能加快氯酸钾的分解，反应的化学方程式为⑤______
 2KCl+3O2↑ 查看答案
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