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(2010•宁夏)下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是( ) A.氧气助燃-...

(2010•宁夏)下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是( )
根据氧气、稀有气体、石墨、二氧化碳的性质与用途作答;了解氧气在焊接切割中的作用,稀有气体化学性质稳定,石墨的导电性,固态二氧化碳(干冰)易升华. 【解析】 物质的用途取决于物质的性质,可根据上述物质的性质来判断用途的正误. A、乙炔(C2H2)跟氧气发生氧化反应,产生氧炔焰,氧炔焰可用来切割焊接金属.故对 B、作保护气化学性质必须稳定,因为稀有气体化学性质稳定可做保护气;故对 C、由于石墨具有导电性,通常可用于作电极.故对 D、固体二氧化碳(干冰)升华时能吸收大量的热,可使空气中的水蒸气凝结成小液滴,形成雨水下降,并不是二氧化碳与水反应的结果;故错 故选D
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(2010•宁夏)下列变化属于物理变化的是( )
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(2010•广安)某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末,同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣,并在老师的指导下进行探究活动.
【提出问题】这种淡黄色粉末是什么?有什么性质和用途?
【查阅资料】①硫是淡黄色粉末,不溶于水;
②过氧化钠(Na2O2)是淡黄色粉末,在常温下能与水反应生成碱和一种气体;在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂.
【提出猜想】淡黄色粉末可能是:a.硫; b.过氧化钠; c.硫和过氧化钠的混合物.
【实验探究一】过氧化钠与水反应的生成物是什么?
(1)取适量的该粉末于试管中,加入足量蒸馏水产生气泡,证明猜想______不成立;
(2)用带火星的木条伸入反应的试管中,木条复燃,说明产生______
(3)充分反应后,试管中只得到无色溶液;向溶液中滴加______,观察到______,证明生成物中有NaOH;同时证明猜想______成立.
(4)写出过氧化钠与水反应的化学方程式:______
【实践探究二】过氧化钠为什么能作供氧剂?大家讨论认为可能是CO2在常温下能与过氧
化钠反应有关,于是设计如图所示的装置继续实验探究.
 
实     验     操     作实 验 现 象
①将CO2从a口处通入装置内,再把带火星的木条放在装置b口处木条复燃
②取出充分反应后的固体生成物于试管中,往试管内滴加稀盐酸,将生成的气体通入澄清石灰水中有气泡产生,
石灰水变浑浊
【实验结论】CO2在常温下能与过氧化钠反应,该反应的化学方程式为:______
【交流比较】与我们学过的用KClO3或KMnO4制取氧气的方法相比,常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是(从两个不同角度回答):____________

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(2010•广安)认真观察下图,回答问题:
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(1)用高锰酸钾制取氧气发生装置用______(填序号).
(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式______ K2MnO4+MnO2+O2查看答案
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(1)从图中可以看出,10g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是______g.
(2)水垢中碳酸钙的质量分数是多少?

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(1)写出化学式:甲
;乙
;丙

(2)写出丙和E反应生成A和B的化学方程式:

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