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（2010•宁夏）下列对物质的分类存在错误的是（ ） A．空气、石油、生铁都属于...

（2010•宁夏）下列对物质的分类存在错误的是（ ）
A、掌握混合物的概念：由两种及以上物质组成的；如盐酸溶液、空气； B、合成材料的概念：合成材料又称人造材料，是人为地把不同物质经化学方法或聚合作用加工而成的材料，塑料、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料； C、天然材料：相对于人工合成材料而言．指自然界原来就有未经加工或基本不加工就可直接使用的材料．如棉、麻、丝、毛、砂、石、木等； D、有机化合物：主要由氧元素、氢元素、碳元素组成．有机物是生命产生的物质基础．脂肪、氨基酸、蛋白质、糖、血红素、叶绿素、酶、激素等． 【解析】 A、空气、石油、生铁都属于混合物，分类正确，故A正确； B、塑料、包装泡沫、棉布都属于合成材料，分类错误，棉布为天然材料，故B错误； C、蚕丝、羊毛、羽绒都属于天然材料，分类正确，故C正确； D、甲烷、乙醇、葡萄糖都属于有机化合物，分类正确，故D正确． 故选B．
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考点分析：
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（2010•广安）某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动．
【提出问题】这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用途？
【查阅资料】①硫是淡黄色粉末，不溶于水；
②过氧化钠（Na2O2）是淡黄色粉末，在常温下能与水反应生成碱和一种气体；在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂．
【提出猜想】淡黄色粉末可能是：a．硫； b．过氧化钠； c．硫和过氧化钠的混合物．
【实验探究一】过氧化钠与水反应的生成物是什么？
（1）取适量的该粉末于试管中，加入足量蒸馏水产生气泡，证明猜想______不成立；
（2）用带火星的木条伸入反应的试管中，木条复燃，说明产生______；
（3）充分反应后，试管中只得到无色溶液；向溶液中滴加______，观察到______，证明生成物中有NaOH；同时证明猜想______成立．
（4）写出过氧化钠与水反应的化学方程式：______．
【实践探究二】过氧化钠为什么能作供氧剂？大家讨论认为可能是CO2在常温下能与过氧
化钠反应有关，于是设计如图所示的装置继续实验探究．
 
实     验     操     作实 验 现 象
①将CO2从a口处通入装置内，再把带火星的木条放在装置b口处木条复燃
②取出充分反应后的固体生成物于试管中，往试管内滴加稀盐酸，将生成的气体通入澄清石灰水中有气泡产生，
石灰水变浑浊
【实验结论】CO2在常温下能与过氧化钠反应，该反应的化学方程式为：______
【交流比较】与我们学过的用KClO3或KMnO4制取氧气的方法相比，常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是（从两个不同角度回答）：______、______．

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（2010•广安）认真观察下图，回答问题：
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（1）用高锰酸钾制取氧气发生装置用______（填序号）．
（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式______ K2MnO4+MnO2+O2↑ 查看答案
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