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(2011•陕西)四位同学在一起讨论某种物质,请根据他们的讨论判断该物质是( )...
(2011•陕西)四位同学在一起讨论某种物质,请根据他们的讨论判断该物质是( )
考点分析:
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(2011•陕西)下列物质的用途利用了其物理性质的是( )
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(2011•四川)过氧化钠(Na
2O
2)与水发生反应,生成对应的碱和氧气,化学方程式为:
2Na
2O
2+2H
2O=4NaOH+O
2↑.现将78g过氧化钠放入338g水中,充分反应.试计算:
(1)生成的氧气在标准状况的体积是多少?(已知标准状况下氧气的密度是1.43g/L)
(2)所得溶液中溶质质量分数是多少?
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(2011•四川)甲、乙两同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质,进行了如下实验.请与他们一起完成探究活动.
【提出问题】氢氧化钠固体是否变质.
【实验探究】甲、乙两同学分别设计了不同的方案并加以实验.
甲同学的方案及实验:
实验步骤 | 实验现象与结论 |
①取少量白色固体于试管中,加水振荡至全部溶解 | 无色溶液 |
②用pH试纸测①溶液的pH值 | 溶液的pH>7,说明氢氧化钠固体没有变质 |
乙同学的方案及实验:
实验步骤 | 实验现象与结论 |
①取少量白色固体于试管中,加水进行振荡至全部溶解 | 无色溶液 |
②向①溶液中加入适量氯化钡溶液 | 现象A,说明氢氧化钠固体已变质 |
(1)乙同学认为甲同学的结论不科学,其理由是______;
(2)乙同学的实验中,观察到的现象A应为______,该反应的化学方程式为______,氢氧化钠固体变质的原因是(用化学方程式表示)______;
【拓展应用】
(3)氢氧化钠固体应当密封保存;
(4)若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质,应加入适量的______(填化学式)溶液而除去.
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(2011•四川)根据实验要求完成下列各题.
(1)B装置中a仪器的名称是______;
(2)若选用A和C装置来制备气体,在初中阶段可以制取______(写出一种气体的化学式),并写出实验室用A装置制备该气体的化学方程式______;
(3)实验室常用氯化铵和碱石灰的固体混合加热来制取氨气(NH
3),则制氨气的装置应选择______(填装置序号);若选择D装置来收集氨气,则气体应从______(填“左”或“右”)端通入.
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