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(2011•巴彦淖尔)下列新能源,有可能对环境造成污染的是( ) A.风能 B....

(2011•巴彦淖尔)下列新能源,有可能对环境造成污染的是( )
要合理开发新能源.风能不会对环境造成污染.太阳能不会对环境造成污染.而核能,可能发生核辐射对环境造成污染,要妥善利用. 【解析】 A、风能不会对环境造成污染.故A错误; B、水能不会对环境造成污染.故B错误; C、核能,可能发生核辐射对环境造成污染.故C正确; D、太阳能不会对环境造成污染.故D错误; 故选C.
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考点分析:
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(2011•巴彦淖尔)下列性质属于化学性质的是( )
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(2008•湘潭)有一瓶放置时间较久的钙片.
(1)瓶内有一装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,切勿食用”.
①生石灰可作干燥剂的理由是它能与______作用生成氢氧化钙.“切勿食用”是因为转化过程中会______热(填“吸”或“放”),且生成的氢氧化钙对皮肤有强烈的______ 性.
②小东同学认为,由于放置时间过久,这包生石灰中可能部分转化成了碳酸钙.原因是氢氧化钙会与空气中的______发生反应.证明碳酸钙存在的实验方法为______
(2)瓶壁上破损的标签如图所示.   
小东同学为了测定每片钙片含钙的质量进行了如下研究.
取10片钙片加入到盛有20g盐酸的烧杯中,完全反应后测得烧杯中剩余物总质量为24.7g;反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H20.
计算:
(1)10片钙片的总质量为______g;
(2)10片钙片与盐酸完全反应产生二氧化碳的质量为______g;
(3)10片钙片中含碳酸钙的总质量.
(4)每片钙片中含钙的质量.

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(2008•湘潭)维生素C又名抗坏血酸,易溶于水,易被氧化,遇热易被破坏.人体缺乏维生素C可能引发多种疾病.甲班化学兴趣小组对它研究如下:
(1)猜想:维生素C可能具有酸性?
(2)设计实验:
实验室提供试剂:维生素C片、蒸馏水、紫色石蕊试液、酚酞试液、稀NaOH溶液和相关仪器.
方案l:将维生素C片研碎、溶于蒸馏水制成溶液,然后向其中滴加紫色石蕊试液.
①实验现象为______,说明维生素C显酸性.
②如果要加速维生素C片在水中的溶解,操作方法是______
方案2:①将维生素C片溶于蒸馏水制成溶液.
②取少量稀NaOH溶液于试管中,加入两滴酚酞试液,观察溶液呈______色,然后向其中逐滴加入足量维生素C溶液振荡,直至溶液颜色变为______色.结论:维生素C显酸性.
(3)继续探究:运用酸的化学性质的知识,你还可用什么实验证明维生素C具有酸性?简述实验方法(要求与上述两种实验方法不相似).
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(2008•湘潭)下图为气体发生装置和气体收集装置示意图:
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(1)写出标号仪器名称:①______;    ②______
(2)实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气.
①气体发生装置应选______,反应容器中要加入MnO2,作用是做______
②盛满氧气的集气瓶应______放(填“正”或“倒”)在桌上.细铁丝在氧气中燃烧时,可观察到的现象是______
(3)已知氨气密度比空气小,氨气溶于水可制得氨水,实验室常用加热熟石灰和硫酸铵的固体混合物来制取氨气.则制氨气的气体发生装置应选______,收集装置应选______
(4)确定一瓶无色气体是氧气而不是氨气的实验方法是______
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(2008•湘潭)将长、株、潭城市群建设成“环境友好型”和“资源节约型”两型社会,要从我做起,从身边的小事做起.
(1)购物时尽量不使用塑料袋,用餐时不用一次性塑料饭盒,自觉减少“______污染”;
(2)家庭垃圾要分类盛装、分类投放,以利于资源的______
(3)请你写出就保护湘江水资源采取一种你可以做到的行动.______
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