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（2011•烟台）为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将201...

（2011•烟台）为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”．下列对化学学科的认识中错误的是（ ）
A、根据化学的定义判断． B、根据“一分为二”的辩证唯物主义观点判断． C、根据化学的定义和用途判断． D、根据化学的用途和学科分类判断． 【解析】 A、化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，不仅研究自然界中存在的物质，还研究和创造自然界中不存在的物质，所以正确． B、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料，同时化工生产也带来了一些环境污染问题，但这些问题是利用化学知识可控的，所以错误． C、利用化学可以开发新能源和新材料，以改善人类生存的条件，所以正确． D、化学分支有生物化学学科，化学在生命科学中发挥着越来越重要的作用，所以正确． 故选B．
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考点分析：
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（2010•韶关）硝酸铵是农业生产中常用的化学肥料．为测定某含有少量NaNO3的硝酸铵样品中NH4NO3的纯度，取 2.0g 该硝酸铵样品于容器中，滴入5.0g 20%的NaOH溶液．发生如下反应：NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+H2O．反应过程中放出的氨气质量及加入的NaOH溶液的质量的关系如右图所示：
完成有关计算：
（1）样品中硝酸铵的质量分数；
（2）所得溶液呈______性，所得溶液中NaNO3的质量．

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（2010•韶关）在现代生活中，人们越来越注重微量元素摄取．碘元素对人体有着至关重要的作用．右图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明．
（1）“加碘食盐”中“碘”表示______；（填“元素”、“原子”、或“离子”）
碘     盐
配    料：氯化钠、碘酸钾（KIO3）
含 碘 量：（20-30）mg/Kg      
食用方法：勿长时间烧炒
贮藏指南：避光、避热、密封防潮
（2）碘酸钾（KIO3）分子中K、I、O原子个数比为______．
（3）碘酸钾（KIO3）中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是______；
（4）若成人每天摄入10g这样的“碘盐”，至少补充碘元素______mg．
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（2010•韶关）小明和几位同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．他们马上停止实验，对这时烧杯内溶液中的溶质的成分展开了辩论．
（1）写出该中和反应的化学方程式______
（2）他们依据所学的化学知识，对烧杯内溶液中的溶质的成分作了如下猜想：
①可能是CaCl2；
②可能是CaCl2与和Ca（OH）2组成的混合溶液；
③可能是CaCl2与和HCl组成的混合溶液
小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液．振荡．观察到酚酞试液不变色．于是他排除了猜想②，你认为他排除猜想②的理由是______．
小花想用碳酸钠溶液来验证剩下的两种猜想，请你帮她完成实验，填写以下表格：
实验步骤预计现象预计结论
取少量反应后的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液．______猜想①正确
______猜想③正确
（3）[拓展与应用]通过以上探究，最后发现猜想③正确．你认为上述烧杯内溶液如果未经处理直接倒入铁制下水道，可能造成的危害是______．要想要处理烧杯内溶液只得到CaCl2溶液，应向溶液中加入过量的______，反应完成后过滤，反应的方程式为______．

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（2010•韶关）实验室制取气体所需装置如下图所示．请回答以下问题：
（1）装置中标“a”的仪器名称是______．
（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是______（填字母序号，下同），收集装置是C或______．其反应的化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2↑ 查看答案
（2010•韶关）已知：A、B、C、D、E、F是六种常见的物质，其中A是黑色固体，B是无色无味的剧毒气体，C是紫红色金属单质．它们之间的转化关系如图：请回答：
（1）写出下列物质的化学式：A______、E______．
（2）写出反应①的化学反应方程式：______ Cu+CO2 查看答案
试题属性
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