(2010•沈阳)某同学发现妈妈从超市买回的葡萄表面有些蓝白色物质,他对此产生了浓厚的兴趣.经请教老师得知,蓝白色物质可能是农药波尔多液的残留物.于是他与实验小组同学针对波尔多液展开探究,请你共同参与并完成有关问题.
【查阅资料】
①波尔多液为天蓝色药液,是很好的杀菌剂,适用于果树多种病害的防治.
②可根据不同果树的不同需求,、选择硫酸铜与熟石灰的不同配比制成波尔多液.
③配比不同的波尔多液,会呈现不同的酸碱性.
【进行探究】配制波尔多液的化学方程式为______.
【退出问题1】所配制的波尔多液酸碱性如何?
【设计方案1】
【提出问题2】如何利用化学方法检验波尔多液中是否含有硫酸铜?
【设计方案2】
【交流与反思】“物质的结构决定性质,性质决定用途”.你认为在波尔多液中主要起杀菌作用的微粒是______(用化学用语表示).
考点分析:
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(2010•沈阳)实验是学习化学的一个重要途径.下囹是实验室常用的实验仪器,请根据它们的用途回答下列有关问题.
(1)写出标号仪器的名称:C______,D______;
(2)如果用一种纯净物制取并收集氧气,需选择上述仪器中的______(填序号)组装成合适装置.有关反应的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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(2010•沈阳)某同学用图所示方法检验铵盐(所用硫酸铵、氧氧化钠、试纸均未失效).一段时间后,发现试纸的颜色无明显变化.
(1)请分析没有观察到实验现象的可能原因:______、______(答两点)
(2)硫酸铵属于化肥中的______肥,该化肥不能与碱性物质混合使用的原因是______.
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(2010•沈阳)某同学对教材中硫在氧气中燃烧的实验进行了改进.具体操作是.在燃烧匙中放少量硫粉,点燃后伸入充满氧气且底部有较多量水的集气瓶中(如图所示).观察到实验现象后,立即将燃烧匙浸入瓶内水中.请分析实验过程,回答下列问题:
(1)硫在氧气中燃烧的主要实验现象是______,发生反应的化学方程式为______ SO
2
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(2010•沈阳)某同学在探究物质的溶解性时,先向试管中加入少许碘,然后加入定量的水,充分溶解后,再向试管中滴加汽油.实验操作及现象如下图所示:
根据以下实验,回答下列问题:
(1)用微粒观点解释为什么在取用汽油时会闻到汽油味?______.
(2)仔细观察图示实验,分析产生实验现象的原因:①______,②______.
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(2010•沈阳)在做完盐的性质实验后,某实验小组欲对废液成分进行研究.根据实验所用药品,他们初步分析该废液中可能含有HCl、NaCl、Na
2SO
4、Na
2CO
3、KNO
3中的几种.为确定废液成分,他们设计了如下过程进行实验.
请仔细分析实验过程,回答下列问题:
(1)步骤③、⑥的操作方法是______;
(2)白色固体A的化学式为______;
(3)步骤⑤中发生反应的化学方程式为______;
(4)废液中除了水以外,一定含有的物质是______,可能含有的物质是______.
(5)溶液D中一定含有的溶质是______.
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