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(2008•东营)用CO还原CuO的反应原理与炼铁的反应原理类似,某同学设计下图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:
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(l)该装置存在的一个主要问题是______;你的改进方法是______
(2)A处发生反应的化学方程式为______ Cu+CO2
根据一氧化碳还原氧化铜,生成红色铜单质和二氧化碳.二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀,使石灰水变浑浊.一氧化碳有毒,不溶于水,可燃,装置中缺少对尾气一氧化碳的处理.由信息一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜,考虑物质间能否完全反应,猜想A中成分. 【解析】 (1)一氧化碳有毒,不溶于水,不与石灰水反应,可以燃烧生成二氧化碳,故答案为:缺少尾气的处理装置,而把一氧化碳直接排放到空气中了;在出气口处添加一燃着的酒精灯,把未反应的一氧化碳燃烧掉.(或将尾气排放导管口伸到燃着的酒精灯处燃烧) (2)一氧化碳还原氧化铜,生成红色铜单质和二氧化碳.二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀,使石灰水变浑浊,故答案为:CuO+COCu+CO2;  澄清的石灰水变浑浊 (3)一氧化碳和氧化铜反应生成铜,可能生成中间产物氧化亚铜,可看成过程:氧化铜--氧化亚铜--铜,从一氧化碳的量考虑产物成分.产物可能有:全部为铜;铜和氧化铜的混合物;铜和氧化亚铜的混合物;氧化铜、氧化亚铜的混合物;铜、氧化铜和氧化亚铜的混合物. 故答案为:铜/铜和氧化铜/铜和氧化亚铜/氧化铜、氧化亚铜/铜、氧化铜和氧化亚铜
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考点分析:
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在自然界中寻找含铁
元素的矿物作为生产原料
加强环境保护,发展循环经济的绿色化学观念
对废水、废气、废渣
加以净化处理或开发利用
元素守恒的观念
制定安全保障措施,对员
工进行安全生产教育
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革新技术,以提高生产效
益,降低生产成本
把人的生命安全放在第一位的人本主义观念

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[
]A.物质本身没有好与坏之分,而人们对物质的应用却存在合理与不合理之分.
[
]B.对于化学变化,根据不同的需求,人们需要控制反应条件促进或抑制反应的发生.
[
]C.科学家创建元素符号、化学方程式等化学用语,是为了增加化学科学的神秘色彩.
[
]D.通常根据组成物质的元素种类对物质进行分类,而不是根据组成物质的分子种类. 查看答案
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