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(2009•南京)某化学兴趣小组的同学在实验室配制10%的氢氧化钠溶液、5%的盐...

(2009•南京)某化学兴趣小组的同学在实验室配制10%的氢氧化钠溶液、5%的盐酸、,10%的盐酸三种溶液.
(1)配制10%的盐酸的步骤:①稀释  ②汁算  ③装瓶并贴标签  ④量取浓盐酸和水.其正确的顺序为
(填序号).
(2)打开浓盐酸的试剂瓶时,看到试剂瓶口发生的现象是

(3)他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签,想对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别.老师只给他们提供了无色酚酞试液、试管和胶头滴管,如果你是小组的成员,请用简便的方法鉴别出三种溶液,并完成下列实验报告.
实验步骤实验现象实验结论

(1)根据配制一定浓度的溶液,需要知道溶质和溶剂的质量,然后分别量取质量和体积,混合配制成需要的液体,然后进行储存. (2)根据浓盐酸具有挥发性进行分析, (3)根据中和反应,氢氧化钠和盐酸反应会生成盐和水,所以滴加了酚酞的氢氧化钠溶液会变回无色.盐酸的浓度越大,反应会越快.所以结论中所用滴数多的原溶液为10%的盐酸,所用滴少的原溶液为5%的盐酸. 【解析】 (1)配制一定浓度的溶液,需要知道溶质和溶剂的质量,然后分别量取质量和体积,混合配制成需要的液体,然后进行储存,故答案为:②④①③, (2)浓盐酸具有挥发性,会发出的氯化氢气体会与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴,故答案为:有白雾产生. (3)中和反应,氢氧化钠和盐酸反应会生成盐和水,所以滴加了酚酞的氢氧化钠溶液会变回无色.盐酸的浓度越大,反应会越快.所以结论中所用滴数多的原溶液为5%的盐酸,所用滴少的原溶液为10%的盐酸.  实验步骤        实验现象      实验结论    1、分别取三种少量的溶液于试管中,滴加无色酚酞溶液,   2、分别取步骤1检验出的氢氧化钠溶液等量于两支试管中,分别滴入无色酚酞,    溶液变红色,   再用胶头滴管逐滴滴入步骤一没有变色的两种溶液至溶液变为无色,观察两种溶液滴加的数量    则是氢氧化钠溶液, 加的滴数多则是5%的盐酸,少的则是10%的盐酸.
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考点分析:
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(2)A物质常用于焊接或切割金属.把一定质量的纯净物A和40g的纯净物B在-定条件下按如图所示充分反应,当B物质反应完时,可生成44gC物质和9gD物质.
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.溶质是

(2)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是
(填序号).
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(填序号).
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C.水分子分解成氢原子和氧原子    D.水分子可以保持水的物理性质
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(2009•南京)从20世纪中叶开始,硅成了信息技术的关键材料,是目前应用最多的半导体材料.请回答-下列问题:
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(填字母).
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(选琐“活泼”、“不活泼”).
(3)制备硅半导体材料必须先得到高纯硅,三氯甲硅烷(SiHCl3)还原法是当前制备高纯硅的主要方法.生产过程示意如下:manfen5.com 满分网
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;在生产过程中还有一种可循环使用的物质是

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验证对比实验
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假设2常温放置蜡烛不燃烧(仿照示例填写)
假设3点燃蜡烛,蜡烛在空气中持续燃烧(仿照示例填写 )
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叫做燃烧.
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(3)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式
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试题属性
  • 题型:填空题
  • 难度:中等

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