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(2009•南京)框图中的物质为初中化学所学的物质,其中属于盐的是B、C、M、N...

(2009•南京)框图中的物质为初中化学所学的物质,其中属于盐的是B、C、M、N,属于氧化物的是F、G;胃液中含有适量的A,可帮助消化;C是家庭中重要的调味品之一;D常用于改良酸性土壤.图中“---”表示两端的物质间能发生化学反应,“→’表示物质间存在转化关系;部分反应物或生成物已略去.
(1)C物质是由
(选填“分子”、“原子”或“离子”)构成的.
(2)A与镁条反应能
(选填“放出”、“吸收”)热量.
(3)写出D的俗名:
;写出化学式:B
N

(4)写出G→M的化学方程式:

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由所给信息首先确定A是HCl,C是NaCl,D是Ca(OH)2,然后再找其它突破口,B能和HCl反应,也能转化成NaCl,同时B是一种盐,那么B就是一种含碳酸根离子的钠盐,含碳酸根离子的钠盐包括NaHCO3和Na2CO3,B能生成两种氧化物,那么B是NaHCO3和Na2CO3;因为NaHCO3受热后能生成水和二氧化碳两种氧化物,而碳酸钠和酸反应也可以得到二氧化碳和水.因为M和N都是盐,水不能直接生成盐,所以G应该是CO2,那么M、N应该是碳酸盐,N能转换成NaCl,N就是Na2CO3和碳酸氢钠.M能由N转化而成,又能和HCl反应,M应该是CaCO3.推出这些后,上面的问题就迎刃而解了. 【解析】 或者 (1)因为C物质是家庭中重要的调味品之-,并且是一种盐,故为NaCl,属于离子化合物,由离子构成的,故答案为:离子 (2)因为胃液中含有适量的A,可帮助消化,所以A是盐酸,金属和酸反应要放出热量, 故答案为:放出 (3)因为D常用于改良酸性土壤,所以D是Ca(OH)2,其俗称是熟石灰或消石灰;首先确定A是HCl,C是NaCl,D是Ca(OH)2,然后再找其它突破口,B能和HCl反应,也能转化成NaCl,同时B是一种盐,那么B就是一种含碳酸根离子的钠盐,含碳酸根离子的钠盐包括NaHCO3和Na2CO3,B能生成两种氧化物,那么B是NaHCO3和Na2CO3;因为NaHCO3受热后能生成水和二氧化碳两种氧化物,而碳酸钠和酸反应也可以得到二氧化碳和水.因为M和N都是盐,水不能直接生成盐,所以G应该是CO2,那么M、N应该是碳酸盐,N能转换成NaCl,N就是Na2CO3和碳酸氢钠.M能由N转化而成,又能和HCl反应,M应该是CaCO3..故答案为:熟石灰或消石灰;  NaHCO3; Na2CO3(两者可以互换) (4)由(3)中推断可知G是CO2,M是CaCO3, 故化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
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考点分析:
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(2009•南京)某化学兴趣小组的同学在实验室配制10%的氢氧化钠溶液、5%的盐酸、,10%的盐酸三种溶液.
(1)配制10%的盐酸的步骤:①稀释  ②汁算  ③装瓶并贴标签  ④量取浓盐酸和水.其正确的顺序为
(填序号).
(2)打开浓盐酸的试剂瓶时,看到试剂瓶口发生的现象是

(3)他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签,想对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别.老师只给他们提供了无色酚酞试液、试管和胶头滴管,如果你是小组的成员,请用简便的方法鉴别出三种溶液,并完成下列实验报告.
实验步骤实验现象实验结论

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(2009•南京)化学就在我们身边.
(1)现有下列四种物质;尿素、石油、汞、合成橡胶、请选择相应的物质填空:
①可做汽车轮胎的材料是
         ②温度计中填充的液态金属是

③可作氮肥的是
                     ④被称为“工业的血液”的化石燃料是

(2)A物质常用于焊接或切割金属.把一定质量的纯净物A和40g的纯净物B在-定条件下按如图所示充分反应,当B物质反应完时,可生成44gC物质和9gD物质.
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①参加反应的A物质的质量是

②A物质中各元素的质量比为
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(2009•南京)2009年3月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.请回答以下问题:
(1)生理盐水中的溶剂是
.溶质是

(2)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是
(填序号).
A.大量使用化肥农药              B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉                D.生活污水直接排放
(3)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是
(填序号).
A.水分子不断运动                B.水分子之间间隔不变
C.水分子分解成氢原子和氧原子    D.水分子可以保持水的物理性质
(4)课外活动中,同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏.游戏的规则为:用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物,并按序号和要求的基本反应类型循环,如图所示.仿照示例完成下列反应的化学方程式.
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示例:①分解反应:电解水2H2Omanfen5.com 满分网2H2↑+O2
②置换反应

③化合反应

④复分解反应
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(2009•南京)从20世纪中叶开始,硅成了信息技术的关键材料,是目前应用最多的半导体材料.请回答-下列问题:
(1)地壳里各种元素的含量(质量分数)如右图所示,其中表示硅元素的是
(填字母).
(2)根据元素周期表可知,原子序数为6的碳原子和原子序数为14的硅原子最外层电子数均为4,则常温下硅的化学性质
(选琐“活泼”、“不活泼”).
(3)制备硅半导体材料必须先得到高纯硅,三氯甲硅烷(SiHCl3)还原法是当前制备高纯硅的主要方法.生产过程示意如下:manfen5.com 满分网
①整个制备过程必须达到无水无氧.在H2还原SiHCl3过程中若混入O2,可能引起的后果是

②在生产过程中物质A可循环使用,A的化学式是
;在生产过程中还有一种可循环使用的物质是

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(2009•南京)某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件.
【提出问题】物质燃烧需要什么条件?
【猜想与假设】1.有可燃物    2.温度要达到着火点    3.与氧气(或空气)接触
【设计与实验】
验证对比实验
假设1示例:加热烧杯,烧杯不可燃(仿照示例填写 )
假设2常温放置蜡烛不燃烧(仿照示例填写)
假设3点燃蜡烛,蜡烛在空气中持续燃烧(仿照示例填写 )
【得出结论】猜想正确,燃烧必须同时满足
个条件,只要破坏
个燃烧的    条件,就能达到灭火的目的.
【反思质疑】氢气在氯气中能燃烧.燃烧是否一定要有氧气参加?
【查阅资料1】镁条能在空气中剧烈燃烧,也能在二氧化碳中剧烈燃烧,发出耀眼的白光、放出大量的热;细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量棕黄色的烟;磷能在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量的白色烟雾.
【表达与交流】根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述,你认为
叫做燃烧.
【反思质疑2】根据“细铁丝在氧气中燃烧”的实验现象,细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?
【查阅资料2】含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象.
【设计实验】为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因,你设计的实验方案是
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试题属性
  • 题型:填空题
  • 难度:中等

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