（2007•济宁）（1）某实验小组利用下面装置制取二氧化碳气体，请根据装置回答：
①欲制取一瓶二氧化碳气体，应选用装置是______，有关化学反应方程式为______；
②一同学利用装置C验证制得的气体时，未看到浑浊现象，可能的原因是____________，______；
③要得到干燥的二氧化碳气体，还应用到装置______；
④要吸收反应多余的二氧化碳最好使用装置D而不用装置C，是因为____________．
（2）（5分）小明想利用已有的知识弄清家里化肥的成分，他看到袋中化肥是一种白色晶体，用少量肥料跟熟石灰一起研磨，有浓烈的刺激性气味，初步断定是一种氮肥．
为进一步证实肥料的成分，小明将少量肥料样品带到学校进行探究．
| 探究内容 | 现 象 | 结 论 |
实验1：取一定量的肥料放入水中，
振荡 | 样品完全溶解 | ______ |
| 实验2：取实验1中的部分溶液，滴加石蕊试剂 | 溶液呈红色 | ______ |
| 实验3：另取实验1中的部分溶液，滴加氯化钡试剂和稀盐酸 | 有白色沉淀生成 | 该化肥为______ |
①小明家的化肥是一种铵盐，有同学认为盐的水溶液都呈中性，你同意他的观点吗？请举例说明．______．
②结合探究过程回答，施用该肥料时应注意______，______．
考点分析：
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（2007•济宁）食品腌制中会产生亚硝酸盐，因亚硝酸盐易诱发癌症而严重影响着人们的健康．有人设想：先向含有亚硝酸盐（以NaNO
2为例说明）的腌制食品中加入过量的氯化铵，共热后生成无毒、无害的氮气、水和氯化钠；然后再持续加热，使过量的氯化铵分解为氨气、氯化氢气体，经过这样处理的腌制食品就可放心食用．请写出设想中两个反应的化学方程式：
（1）______ N
2↑+2H
2O+NaCl
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（2007•济宁）为探究金属的活动性顺序，张丽同学利用铁丝、锌片、铜丝、稀盐酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液进行了下面的实验：
实验一：将锌片与铜片分别放入稀盐酸中，锌片表面有气泡产生，铜片无明显变化；
实验二：将铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色固体沉积；
实验三：将铜片放入硝酸银溶液中，铜片表面有黑色物质生成，一段时间后逐渐变为银白色．
（1）由实验可得出的金属活动性关系是______；
（2）要确定上述四种金属的活动性顺序，应补充______实验，理由是______．
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（2007•济宁）原子序数11-17元素的符号和原子结构示意图如下，请结合下图回答：
（1）原子序数为15的原子质子数为______最外层有______电子；
（2）结合上图用符号表示下列内容：
①原子序数为13的原子形成的离子符号______，
②一个分子中含有两个原子的物质的化学式______，
③原子序数为12、17的元素组成化合物的化学式______．
（3）从11-17，随着原子序数的增加，其原子结构（或元素的性质）呈现出的变化规律是：______．（任写一条）
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（2007•济宁）“果导片”是一种常用缓泻剂，主要成分是酚酞．某同学欲将其作为酚酞指示剂的替代品，他将“果导片”研成粉末后放入消毒酒精中，搅拌、静置，取上层清液滴入白醋和食盐水中，看到______，滴入澄清石灰水中发现______，确定“果导片”可作酸碱指示剂使用．当他用饮料吸管向滴有“果导片”清液的澄清石灰水中吹气时，可观察到______现象．
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（2007•济宁）在盛有冷水的烧杯中放入少量品红，一段时间后，烧杯中的水逐渐变为红色，而在盛有热水的烧杯中则迅速变红，这是
因为______；然后再向烧杯中放几块木炭，稍等片刻，发现______，说明木炭具有______作用．
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