（2007•济宁）课外活动小组为测定某变质氢氧化钠固体中氢氧化钠的质量分数，设计、进行了下面的实验：
步骤一：取5g样品放入50mL小烧杯中，加足量蒸馏水至样品完全溶解；
步骤二：向烧杯中滴加氯化钡试剂至不再产生沉淀止，过滤混合物；
步骤三：将滤得的沉淀干燥，称得质量为1.97g
请根据实验回答下面问题：
（1）有同学认为也可利用向样品中加入稀盐酸的方法测定氢氧化钠的质量分数，请谈谈你对这个方案的看法．
（2）根据课外活动小组测定的数据计算出固体中氢氧化钠的质量分数？（精确到0.1%）
考点分析：
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（2007•济宁）锌片、是人体健康必需的元素，锌缺乏容易造成发育障碍，易患异食癖等病症，使人体免疫功能低下．市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏症具有较好的疗效．如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签，请根据标签信息回答：
（1）萄糖酸锌的相对分子质量______；
（2）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为______．（精确到0.1%）
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（2007•济宁）（1）某实验小组利用下面装置制取二氧化碳气体，请根据装置回答：
①欲制取一瓶二氧化碳气体，应选用装置是______，有关化学反应方程式为______；
②一同学利用装置C验证制得的气体时，未看到浑浊现象，可能的原因是____________，______；
③要得到干燥的二氧化碳气体，还应用到装置______；
④要吸收反应多余的二氧化碳最好使用装置D而不用装置C，是因为____________．
（2）（5分）小明想利用已有的知识弄清家里化肥的成分，他看到袋中化肥是一种白色晶体，用少量肥料跟熟石灰一起研磨，有浓烈的刺激性气味，初步断定是一种氮肥．
为进一步证实肥料的成分，小明将少量肥料样品带到学校进行探究．
| 探究内容 | 现 象 | 结 论 |
实验1：取一定量的肥料放入水中，
振荡 | 样品完全溶解 | ______ |
| 实验2：取实验1中的部分溶液，滴加石蕊试剂 | 溶液呈红色 | ______ |
| 实验3：另取实验1中的部分溶液，滴加氯化钡试剂和稀盐酸 | 有白色沉淀生成 | 该化肥为______ |
①小明家的化肥是一种铵盐，有同学认为盐的水溶液都呈中性，你同意他的观点吗？请举例说明．______．
②结合探究过程回答，施用该肥料时应注意______，______．
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（2007•济宁）食品腌制中会产生亚硝酸盐，因亚硝酸盐易诱发癌症而严重影响着人们的健康．有人设想：先向含有亚硝酸盐（以NaNO
2为例说明）的腌制食品中加入过量的氯化铵，共热后生成无毒、无害的氮气、水和氯化钠；然后再持续加热，使过量的氯化铵分解为氨气、氯化氢气体，经过这样处理的腌制食品就可放心食用．请写出设想中两个反应的化学方程式：
（1）______ N
2↑+2H
2O+NaCl
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（2007•济宁）为探究金属的活动性顺序，张丽同学利用铁丝、锌片、铜丝、稀盐酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液进行了下面的实验：
实验一：将锌片与铜片分别放入稀盐酸中，锌片表面有气泡产生，铜片无明显变化；
实验二：将铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色固体沉积；
实验三：将铜片放入硝酸银溶液中，铜片表面有黑色物质生成，一段时间后逐渐变为银白色．
（1）由实验可得出的金属活动性关系是______；
（2）要确定上述四种金属的活动性顺序，应补充______实验，理由是______．
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（2007•济宁）原子序数11-17元素的符号和原子结构示意图如下，请结合下图回答：
（1）原子序数为15的原子质子数为______最外层有______电子；
（2）结合上图用符号表示下列内容：
①原子序数为13的原子形成的离子符号______，
②一个分子中含有两个原子的物质的化学式______，
③原子序数为12、17的元素组成化合物的化学式______．
（3）从11-17，随着原子序数的增加，其原子结构（或元素的性质）呈现出的变化规律是：______．（任写一条）
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