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(2010•青岛)下列常用的调味品中,与水充分混合后不能形成溶液的是( ) A....

(2010•青岛)下列常用的调味品中,与水充分混合后不能形成溶液的是( )
根据溶液的定义来判断本题,知道溶液的特点,悬浊液、乳浊液和溶液的区别. 【解析】 A、香油溶于水形成的是浊液属于乳浊液,不稳定,不具有溶液特点.故A正确; B、食盐溶于水形成的液体,均一、稳定属于溶液,故B错误; C、味精溶于水形成的液体,均一、稳定属于溶液,故C错误; D、白醋溶于水形成的液体,均一、稳定属于溶液,故D错误; 故选A.
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考点分析:
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(2011•南京)电解水实验可以确定水的组成.甲、乙、丙三位同学对电解水后液体的酸碱性进行探究.
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【提出问题】电解水后的液体一定呈中性吗?
【查阅资料】
图Ⅰ所示装置可用于电解水实验;硫酸钠可增强水的导电性,硫酸钠溶液呈中性.
【实验与讨论】
三位同学分别向U形管中加入含有酚酞的硫酸钠溶液,接通直流电,观察现象,电解一段时间后,断开电源.
(1)实验中发现试管①电极附近的溶液迅速变红,管②电极附近的溶液仍为无色,乙同学用pH试纸测定管②电极附近的溶液,pH小于7.说明试管①电极附近的溶液呈______性,管②附近的溶液呈______(选填“酸”、“碱”或“中”)性.
(2)甲同学将实验后U形管中的溶液按图Ⅱ所示倒入烧杯中,发现红色立刻消失.乙同学、丙同学将试验后U形管中的溶液按图Ⅲ所示分别倒入烧杯中,发现红色不完全消失.经讨论与分析,乙、丙同学的试验中溶液的红色不消失,原因可能是酸______
(3)甲、乙、丙同学分别用蒸馏水洗涤U形管、碳棒等,再将洗涤液倒入自己实验的烧杯中,观察现象:
甲同学的溶液仍为无色.
乙同学的溶液中红色仍不消失.
丙同学的溶液中红色______
(4)甲、乙、丙同学分析了实验现象,为确证溶液的酸碱性,又进行下列实验:
甲同学用______来测定溶液,原因是______
乙同学向溶液中滴加______,使溶液中红色刚好褪去.因为造成(3)中溶液的红色仍不消失的原因是______
【解释与结论】
用硫酸钠增强水的导电性时,电解后溶液混合均匀,呈中性.
【交流与反思】
甲同学取55g质量分数为2%的硫酸钠溶液进行电解,消耗了5g水后,则电解后硫酸钠溶液的质量分数为______
甲同学的老师上课时用NaOH增强水的导电性,电解后溶液的碱性______
乙同学的老师上课时用H2SO4增强水的导电性,电解后溶液的酸性______
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