（2011•衡阳）某中学课外活动小组在实验室模拟我国化工专家侯德榜先生发明的“联合制碱法”（即“侯氏制碱法”），其原理是向氨化的饱和氯化钠溶液通入足量的二氧化碳，使溶解度较小的碳酸氢钠从溶液中析出，其反应的化学方程式为：NaCl+CO
2+NH
3+H
2O=NH
4Cl+NaHCO
3．该方法不但可以制得纯碱（将NaHCO
3进一步处理即可得到纯碱），还得到优质氮肥氯化氨．
试通过计算回答下列问题：
（1）氯化氨中氮元素的质量分数为______（计算结果保留0.1%）
（2）实验中得到碳酸氢钠8.4g，求参加反应的氨气质量为多少？
（3）课外活动小组为了这次模拟实验，准备了8.8g二氧化碳，制取这些二氧化碳需要消耗质量分数为10%的稀盐酸的质量为多少？
考点分析：
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（2011•衡阳）在学习碳酸钠的性质的课堂上，老师在碳酸钠溶液中加入一定量的澄清石灰水产生白色沉淀，在滤出沉淀后的滤液，引导同学们对滤液中溶质的成分进行探究．同学们通过讨论认为溶质是NaOH、Na
2CO
3、Ca（OH）
2中的一种或两种，其可能情况有三种：①NaOH；②NaOH和Na
2CO
3；③______．
小伟同学设计了下列实验方案，请你帮助完成．
| 实 验 步 骤 | 可能出现的实验现象 | 实验结论 |
| （1）取少量滤液于试管中，加入碳酸钠溶液 | 产生______ | 假设③成立 |
| （2）取少量滤液于试管中，加入足量稀盐酸 | 放出无色气体 | 假设______ 成立 |
| （3）取少量滤液于试管中，加入碳酸钠溶液或足量稀盐酸 | 没有明显现象 | 假设______ 成立 |
小强根据小伟设计的实验方案，在滤液中加入足量稀盐酸，观察到有大量气泡产生，产生该现象化学方程式为______．因此他得出的结论是只有假设______ 成立，该假设成立说明教师做的实验是______（选填“恰好完全反应”、“Ca（OH）
2过量”或“Na
2CO
3过量”）
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（2011•衡阳）酸碱中和反应在工农业生产和日常生活中应用十分广泛．如图所示是氢氧化钠与稀盐酸反应的实验示意图．
请据图回答下列问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：①______ ②______
（2）A中溶液呈______色，C中溶液（氢氧化钠溶液稍过量）呈______色．
（3）该实验反应的化学方程式为______．
（4）玻璃棒在该实验中的作用是______，其目的是______．
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（2011•衡阳）小林同学对A、B、C三种金属的活动性进行探究，他分别将A、B、C三种金属放入三支盛有相同溶质质量分数的稀盐酸中，记录的实验现象为：A、C都能与盐酸反应放出气体，B放入稀盐酸中无明显现象．根据小林同学的记录，你对A、B、C三种金属的活动性能作出的判断是：______、______．不能作出的判断的是______．要对A、B、C的金属活动性的相对强弱作出准确判断还需要做的实验是______．
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（2011•衡阳）水电解生成氢气和氧气，并且氢气和氧气的体积比约为2：1．通过水的电解实验（如图所示），我们对所学知识又有了新的认识，请将你的新认识写出三点．
（1）______．
（2）______．
（3）______．
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（2011•衡阳）由于人类过度使用化石燃料，已造成全球温度升高，异常气候频繁发生．为了减缓全球温室效应增强，各国都在提倡“低碳经济”和“低碳生活”，也就是说在生产和生活中要减少对二氧化碳的排放．请你就如何进行“低碳生活”提出三点建议．
（1）______．
（2）______．
（3）______．
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