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将5克质量分数为10%的氢氧化钠溶液与10克质量分数为5%的硫酸溶液混合后，下列...
将5克质量分数为10%的氢氧化钠溶液与10克质量分数为5%的硫酸溶液混合后，下列物质中不能与该溶液发生反应的是（ ）
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考点分析：
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（2010•镇江一模）利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质．下表中各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别的物质都区分出来的是（ ）
| | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
| A | 硬水、软水 | 加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少 |
| B | 氮气、氧气、二氧化碳、空气 | 用燃着的木条检验，观察木条燃烧情况 |
| C | 棉纤维、羊毛、涤沦 | 燃烧，闻气味，观察燃烧情况和灰烬 |
| D | 化肥：氯化钾、硫酸铵、磷矿粉 | 看外观即可 |
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（2010•南通模拟）实验室可用如图所示装置干燥、收集气体R，并吸收多余的R，则R可能是（ ）（已知：氨气极易溶于水）
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（2009•丰台区二模）在一定的条件下，向一密闭的容器内加入化学式为A、B、C、D四种物质各20g，充分反应后，测定其质量，得到数据如下：下列说法不正确的是（ ）
| 物质 | A | B | C | D |
| 反应前质量（g） | 20 | 20 | 20 | 20 |
| 反应后质量（g） | 20 | 30 | 未知 | 14 |
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（2010•工业园区一模）日常生活中，我们常常接触到下列物品：①软排球②铝合金门窗③橡皮塞 ④大理石板⑤羊毛衫⑥铅笔芯⑦保鲜膜．其中主要是由有机高分子材料制成的一组是（ ）
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（2007•淄博）保护环境，提高环保意识是每个公民的义务和责任．为了改善我们的生存环境，下列几项措施你认为切实可行的是（ ）
①推广使用标有CNG（压缩天然气）的公交客车 ②将废旧电池深埋地下 ③控制烟花爆竹的燃放 ④垃圾分类回收 ⑤控制生活污水和工业废水的任意排放．
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