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③氨盐水吸收二氧化碳后,生成物中为什么碳酸氢钠比氯化铵晶体先析出
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考点分析:
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“中华文化标志城”的筹建工作全面展开,为建好中华文化标志城,保护我市优美的环境,促进经济可持续发展,我市建立了固体废弃物处理场,其中填埋场采用改良型厌氧卫生填埋方式,垃圾按单元分层作业,其流程为计量--倾倒--推平--压实--消杀--覆土--封场--绿化;对垃圾填埋后产生的气体经导排系统收集后用于供热或发电;对垃圾渗透漏液经调节池集中收集后通过日处理达1500吨的污水处理厂,进行化学处理,达到国家二级排放标准后排放.
(1)垃圾送到固体废弃物处理场前先进行分类处理,分为可回收垃圾和不可回收垃圾,在可回收垃圾中,,易拉罐与旧铁锅归为一类,回收废旧金属的好处是什么?
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(2)回收废旧塑料垃圾可减少“白色污染”,要解决“白色污染”问题,还应从哪些方面入手?(至少答两点)
、
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(3)污水进行生物和化学处理时,你认为采取的化学方法处理污水的措施有哪些?(至少答两点)
、
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(4)垃圾填埋后会产生沼气,沼气燃烧可用于供热或发电,其完全燃烧的化学方程式为:
,这对解决农村燃料问题有哪些好处?
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材料1:蛋白质是组成细胞的基础物质,没有蛋白质就没有生命,人体内的血红蛋白、各种酶都是蛋白质,蛋清、鲜乳汁中也含有蛋白质.
材料2:一些可溶性的重金属盐,(如含铜离子,钡离子,银离子等的可溶性盐)为有毒物质,根据上述材料及所学知识回答下列问题:
(1)在CuSO
4、AgNO
3、Ba(NO
3)
2、AgCl四种物质中,无毒物质是
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(2)可溶性重金属盐使人体中毒的生理原因是
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(3)在医疗上用X射线检查胃病时,让病人服用
的悬浊液(俗称钡餐),但不能服用碳酸钡,其原因是人体胃液中含有一定量的
,与碳酸钡反应后,产生了一定量的会使人中毒的
离子,其反应方程式是
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(4)若因BaCl
2中毒,甲与乙两名同学提出了两种不同的方案:甲认为可以饮用硫酸钠溶液来解毒,乙同学认为可以多饮鲜牛奶,你认为谁的方案更好?
还有其他的方案吗?请你补充一个.
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农业上适时适量的使用化肥,对粮食增产有着非常重要的作用,张亮同学家种植蔬菜大棚,为了获得较大的经济效益,她向父母提出以下建议:
(1)种白菜应适当多施
肥,原因是
;为了使西红柿早上市,应多施
肥,原因是
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(2)施用碳酸氢铵的同时
(填能或不能)施用草木灰,理由是
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(3)要经常向蔬菜大棚中补充气体肥料CO
2,目的是促进绿色植物
作用,但人要进大棚之前.须先进行
试验.
(4)某化肥厂广告.(尿素纯度:90%,含氮量:45%(全球最高))他告诉父母这是一则
(填虚假或真实)广告,理由是
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(5)他认为“使用化肥有百利而无一害”,你赞同他的观点吗?
,理由是
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(2005•桂林)小明在校园文化节的晚会上给同学们表演了一个小魔术,其步骤是:
①将一小块生石灰放入盛有清水的大烧杯,烧杯中冒出大量的“白色烟雾”,用玻璃棒搅拌,清水变成了“牛奶”;
②将一朵浸过A试剂的小纸花浸入“牛奶”中,小纸花由白色慢慢变成了红色;
③向烧杯中加入适量无色溶液B,用玻璃棒小心搅拌,杯中“牛奶”消失并变成为无色澄清,小红花又变回小白花;
④向烧杯中加入另一种无色溶液C,用玻璃棒搅拌,杯口澄清又变成“牛奶”;
⑤向再次出现的“牛奶”中加入溶液B,烧杯中有大量气泡冒出,杯中“牛奶”又变澄清;
⑥向第⑤步的澄清溶液中加入无色溶液D,用玻璃棒搅拌,烧杯中又出现“牛奶”,加入稀硝酸“牛奶”不消失.
请根据你所学化学知识判断:
(1)试剂A是
;溶液B是
;C可以是
溶液;D是
溶液;第①④⑥步操作中的“牛奶”是否是同一物质
(填“是”或“不是”).
(2)写出第⑤步操作所发生化学方程式:
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(2008•石鼓区模拟)由碳氢两种元素组成的化合物叫做烃,碳原子在4及以下的烃在常温常压下通常是气体,常温常压下烃C
2H
4和另一种烃组成的混合气体中碳元素的质量分数为87%,则混入的烃可能是( )
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