(2)乙组三位同学认为,不用紫色石蕊试液也能鉴别出四种溶液,他们分别选定四种待测溶液中的一种,然后分别取其他三种溶液于试管中,分别滴加各自选定的溶液.三位同学观察到的实验现象及结论记录如下:
同学的结论是错误的,所滴加的溶液应是
溶液,由此鉴别出了四种溶液.
考点分析:
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资料一:木糖醇是一种甜度相当于蔗糖、易溶于水的白色固体.近年来,市场上木糖醇口香糖正逐渐取代蔗糖口香糖.
资料二:人体口腔中唾液正常的pH在6.6~7.1范围内,其酸性的增强不利于牙齿的健康.
根据以上信息,回答下列问题:
(1)木糖醇具有的物理性质有
;(任写一点)
(2)图1是木糖醇与物质X的溶解度曲线,则P点的含义是
.
(3)t
3℃时,30g木糖醇加入到50g水中不断搅拌,能形成
g溶液.
(4)t
1℃时,分别将等质量的木糖醇、X两种物质加入到盛有10g水的两支试管中,充分溶解后,可观察到如图2所示的现象.你认为图2中
(填“甲”或“乙”)物质是木糖醇.
(5)分析图3可知:在口腔细菌的作用下,木糖醇分解产物的酸性比蔗糖分解产物的酸性
(填“强”或“弱”),所以咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖更有利于牙齿的健康.
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实验小组的同学发现:加热铜与浓硫酸的混合物,能生成一种无色有刺激性气味的气体和蓝色溶液.
(1)①某些不活泼的金属(如铜)能与一些强氧化性的酸(如浓硫酸)发生反应,生成水而不生成氢气,同时生成二氧化硫和铜盐.
②硫酸铜溶于水后,溶液呈酸性.铜、银
(能、不能)与稀硫酸、盐酸反应产生氢气.
(2)①对于生成的蓝色溶液,小东认为可能是Cu(NO
3)
2溶液,小楠认为不可能是Cu(NO
3)
2溶液,而可能是硫酸铜溶液,小楠的理由是
.
②写出铜与浓硫酸共热的化学方程式
.
③小东根据化学方程式说,该方法适用于以铜为原料大量制取硫酸铜,小田认为不适宜,你能说出小田的一个理由吗?
.
(3)【提出问题】上述蓝色溶液中有无硫酸剩余?
(4)【实验论证】小坤认为可向蓝色溶液中滴加氯化钡溶液,观察有无沉淀产生,经大家讨论后,该方案被否定,你觉得否定该方案的理由是
.
(5)【反思评价】
①有同学提问:为什么不可以用石蕊试液来进行检验?你的回答是
.
②同学们发现:将足量的铜和足量的浓硫酸置容器中加热,反应一段时间后,反应会逐渐变慢,最后反应停止,你能说出反应停止的原因吗
.
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(2000•衡阳)豆浆机由于快捷方便而进入了千家万户.请根据如图所示回答相关问题:
(1)豆浆机的制作材料中属于金属材料的是
(填图中物质序号,下同),属于有机物的是
.
(2)制作手柄的塑料属于
(填“热塑性”或“热固性”)塑料.
(3)用铜来制作电源插孔是利用铜的
性.
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生活中的洗涤问题大都与化学知识有关,下列有关说法不正确的是( )
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(2008•常州)将一大烧杯倒扣在培养皿上,培养皿上所放物质如图所示.下列对有关实验现象的描述肯定不正确的是( )
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