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(2005•潍坊)日常生活中常见到下列现象,其中发生了化学变化的是 ( ) A....
(2005•潍坊)日常生活中常见到下列现象,其中发生了化学变化的是 ( )
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考点分析:
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(2009•德城区)某校化学兴趣小组同学发现,长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁.他们为了测定水垢中碳酸钙的含量,将足量质量分数为10%的盐酸加入到12.5g水垢中,产生CO
2气体的情况如下图所示.
(1)从图中可以看出,12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是______g.
(2)水垢中碳酸钙的质量分数是多少?
(3)假设水垢中除碳酸钙和氢氧化镁外,不含有其它杂质,溶解12.5 g水垢,至少需要质量分数为10%的盐酸的质量是______g(最后结果保留一位小数).
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(2010•淮安模拟)围绕一瓶NaOH固体是否变质的问题,通过如下问题和实验进行研究.
(1)写出NaOH固体变质的化学方程式______.
(2)能否用酚酞试液检验NaOH是否变质?请说明理由:______.
(3)取少量固体溶于水,向其中加入几滴稀HCl,无气泡产生,该现象能否证明NaOH一定没有变质?请说明理由:______.
(4)为证明变质的固体中仍然存在NaOH,某同学按如下操作进行实验:
①取少量固体溶于水,向其中加入足量的CaCl
2溶液,现象为______.反应的化学方程式为______.
②取①所得的溶液于试管中,向其中滴加少量的______,现象为______.
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(2007•福州)小雨对爸爸给患病的奶奶购买的“便携式制氧器”(如图)产生浓厚的兴趣,他仔细阅读说明书,了解了它的工作原理(如图)和所用的药品.药品中甲剂是一种白色颗粒状固体,作制氧剂;乙剂是黑色固体,作催化剂.
【提出问题】甲剂的化学成分是什么?
【查阅资料】过碳酸钠是白色颗粒状固体,溶于水时,生成碳酸钠和过氧化氢,可用于制取氧气.
【设计与实验】小雨把甲剂和乙剂带到实验室与黄老师共同探究.在老师的指导下,验证出甲剂是一种钠盐后,小雨接着进行如下实验:
(实验一]用甲剂和乙剂制取并验证氧气.
(1)根据图得出:
①组装气体发生装置时应选择图中所示的仪器:______(填字母),理由是______.
②氧气具有的性质是______,可用______法收集.
(2)装置连接完毕,装药品前应先检查装置的______.
(3)小雨认为氧气是由过氧化氢在乙剂催化下产生的,其化学方程式为:______ 2H
2O+O
2↑
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(2006•南通)工业上以大理石和赤铁矿为主要原料可以制取B和G,其转化关系如图所示,
已知D、G的主要成分为单质.试回答下列问题:
(1)写出工业制取的两种物质的化学式:B
、G
.
(2)写出下列反应的化学方程式:
反应②:
;
反应③:
;
检验气体C:
.
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镁合金的强度高、机械性能好.这些特性使金属镁成为制造汽车、飞机、火箭的重要材料,从而获得“国防金属”的美誉.海水提镁是国际上的主要趋势,工业流程图如下:
其步骤为:
I.将海边大量存在的贝壳(主要成分为CaCO
3煅烧成生石灰,并将生石灰制成石灰乳;
Ⅱ.将石灰乳加入到海水反应池中,经过沉降、过滤得到Mg(OH)
2沉淀;
Ⅲ.在Mg(OH)
2沉淀中加入盐酸中和得到MgCl
2溶液,再经蒸发结晶得到MgCl
2•6H
2O;
Ⅳ.将MgCl
2•6H
2O在一定条件下加热得到无水MgCl
2.
V.电解熔融的无水MgCl
2可得到Mg(1)请根据上述步骤回答问题:
①写出步骤I、Ⅲ的有关化学方程式:
I.贝壳煅烧成生石灰
;
Ⅲ.Mg(OH)
2沉淀中加入盐酸中和
.
②步骤I~V中有分解反应的是(填写步骤序号):
.
③步骤11中的蒸发是利用风吹日晒来完成的,而在实验室中进行蒸发需要的主要仪器有
、
、酒精灯、带铁圈的铁架台、坩埚钳等.
④上述海水提镁的流程中,采取了哪些措施来降低成本、减少污染的?请写出其中一点:
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(2)回答下列问题:
①图为镁元素的某种粒子结构示意图,该图表示(填序号)
A、分子 B、原子 C、阳离子D、阴离子.
②镁原子在化学反应中容易失去电子,镁是一种(填“活泼”或”不活泼”)
金属,除了能与氧气反应,还可以与氮气、二氧化碳等反应.
(3)为测定约含镁30%的镁铝合金(不含其它元素)中镁的质量分数.
①第一小组设计下列实验方案:称量ag镁铝合金粉末,放在如图所示装置的惰性电热板上,通电使其充分灼烧.
讨论一:欲计算镁的质量分数,该实验中还需测定的一种数据是
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讨论二:若用空气代替O
2进行实验,对测定结果(填“有”或“无”)
影响.
②第二小组设计下列实验方案:称取b g镁铝合金,与足量的稀盐酸完全反应.
欲计算镁的质量分数,该实验中还需测定的一种数据是
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