初中化学实验中,有许多涉及操作上的“先”与“后”的问题,如果把“先”与“后”顺序颠倒,就会影响实验效果或导致事故发生.试写出下列几种情况下的“先”与“后”.请你在(2)处再写出你在实验过程中,涉及的“先”与“后”的操作内容.
(1)点燃可燃性气体______;
(2)______.
考点分析:
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(2009•丹东)A~E及甲、乙均代表初中化学中的常见物质.它们在一定条件下的转化关系如图所示(部分生成物已略去).其中A、B都是单质,常温下均为气体,B在空气中的体积分数约为21%,反应①和②均放出大量的热,D是常用于改良酸性土壤的碱.
请回答:
(1)B物质的化学式______,D物质的俗称______.(写一种)
(2)写出反应②的化学方程式______.
(3)若物质E是有刺激性气味的气体,则乙物质可能是______.(写一种)若物质E是蓝色沉淀,则D溶液与乙溶液发生的反应③的化学方程式可能是:______.(写一个)
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5月20日是“中国学生营养日”.请你用所学化学知识关注同学们的营养问题:
某山区学校食堂午餐的食谱如下:米饭、油炸糕、炖土豆、炒白菜、萝卜汤
(1)以上食物中所含的营养素主要有糖类、______、油脂、无机盐和水.
(2)考虑到中学生身体发育对各种营养素的需要,你建议食堂应该增加的食物是______.
(3)为了保存易坏的食物要用到食品保鲜膜.2005年国家质监局发布公告:禁止生产或进口有害的DEHA(C
22H
42O
4)增塑剂的PVC食品保鲜膜.市场上保鲜膜的种类较多,要保证食品安全,必须注意识别.DEHA由______种元素组成,分子中C、H原子个数比为______.DEHA是一种______(填“有机物”或“无机物”),使用不当易通过食物进入人体.塑料保鲜膜不宜包装热的油炸食品,因为高温时保鲜膜中增塑剂分子更容易从保鲜膜进入食品中.从微观角度解释其原因是______.全世界每年生产、使用约上千万吨保鲜膜,使用后成为塑料垃圾,为了保护环境,你提出的一条合理化建议是______.
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(2009•宣城模拟)用所学的知识回答下列问题:
(1)在一次夏令营活动中,同学们发现了一个深洞,打算进去看看,但洞内很黑,有人提议用手电筒照明,有人说用火把照明.根据所学的化学知识从安全角度考虑,你赞同哪种提议?请阐述理由.
(2)随着经济的发展,人类向大气中排放的气体越来越多,气候也在不断变化,我国已经历了多个“暖冬”.造成气温变暖的主要物质?请举出防止“暖冬”现象进一步加剧的两项措施.
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(2009•丹东)如图是某反应的微观示意图,其中
表示碳原子,
表示氧原子,
表示氢原子,请回答下列问题.
(1)写出该反应的化学方程式
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(2)关于图中的反应下列说法正确的是
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A.属于置换反应 B.反应前后各元素化合价均不变
C.生成物都属于氧化物 D.反应前后各原子种类、数目均不变.
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(2009•锦州)请将下列物质的有关知识按照一定的要求从大到小排列
(1)在水中的溶解性:a.氧气 b.一氧化碳 c.二氧化碳
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(2)溶液的pH:a.蔗糖溶液 b.肥皂水 c.食醋
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(3)有X、Y、Z三种金属,已知Y能从X的硫酸盐溶液中置换出X,Z能从Y的硝酸盐溶液中置换出Y,则X、Y、Z三种金属的活动性由强至弱的顺序是
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