实验室按下图所示装置制取CO
2，并检验CO
2的性质．试回答以下问题：
（1）实验开始前，先应检查装置A的______．
（2）用装置A来制取CO
2，所用的药品是______．（写化学式）
（3）若要用装置B鉴定CO
2，在B中应盛放的试剂名称是 氢氧化钙，当将标①和②的导管口连接时，B中看到的实验现象是______．
（4）若要用装置C证明CO
2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是______，当将标①和③的导管口连接时，C中看到的实验现象是______．
（5）烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示，当将标①和④的导管口连接时，D中看到的实验现象是______．
考点分析：
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报讯：中国石油吉林石化公司双苯厂装置发生爆炸并且起火，造成70人受伤，6人失踪，数万人要疏散．经过初步调查，爆炸事故原因为：苯胺装置T-102塔发生堵塞，循环不畅，因处理不当，发生爆炸，约有100吨左右的苯类污染物（苯、苯胺、硝基苯等物质）进入了松花江水体．直接威胁沿江下游各城市生活用水（自来水大多是从松花江中取水的）．哈尔滨市副市长王世华昨天也说，为保证供水，自来水厂现需要1400吨活性炭，目前已筹集到700吨，但仍相差700吨，急需国内外支援．“随着江水下泻、沉降与吸附作用，污染物的浓度已经显著降低．”11月20日至22日污水团流经黑龙江肇源断面时，硝基苯和苯最大超标倍数分别为29.9倍和2.6倍．流经下游三站断面时，硝基苯和苯最大超标倍数分别为3.8倍和0.08倍．
（1）苯是一种有机化合物，化学式为C
6H
6，从以上内容中可得出性质？请写三条：
（2）为保证自来水供应，哈尔滨为什么需要活性炭？
（3）污水从松花江的上游肇源到三站，硝基苯和苯超标倍数为什么会下降？（写出一点即可）
（4）你对这次水污染事件有何看法或想法？
（附：从江中取水生产自来水的流程图）
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（2008•威信县）对知识的归纳和整理是学习化学的一种重要方法．现有三个化学反应如下：
①C+O
2
CO
2；
②2H
2+O
2
2H
2O；
③2Mg+O
2
2MgO
通过比较可以发现它们有许多相似之处：
其一是
，
其二是
；
请你另外写出一个符合这两点的化学方程式：
．
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（2005•吉林）小丽非常喜欢学习化学，并乐于活用化学知识．请你试着和小丽一起去体会活用化学知识的快乐．
（1）小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味，这证实了分子
的性质．
（2）小丽注意到汽水在没有开盖以前几乎看不到有气泡，但打开瓶盖之后却有大量气泡冒出，这说明了气体的溶解度
．
（3）小丽经常帮妈妈洗碗，她每次都能很容易地把“油乎乎”的菜盘洗干净．请你猜猜看，她可能在水中加了
．
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（2007•烟台）如图是同学们经常使用的铅笔，在组成铅笔的各种材料中：
（1）（每空填一种即可，填序号）能导电的是
含有单质的是
，含有机物的是
，燃烧时产物中有二氧化碳的是
．
（2）该铅笔中④的主要成分是金属铝，将一小片该金属放入稀盐酸中，观察到的现象是
，反应的化学方程式是
．
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实验室摆放着如下一排仪器；
（1）仪器E的名称是
，使用该仪器时应当注意（写一条即可）：
，可以用它直接加热的仪器是（填序号）
．
（2）你认为利用上面给出的这些仪器能制取哪些气体（写一种即可）
．
假如小红在实验室中利用上述仪器中的A，B，C，F，H去制取某种气体，你猜她想制取的气体是（写一种即可）
．
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