学习研究需要我们要有科学的研究精神．比如做对比实验时，需要我们对不同的物质进行性质对比，要求他们必需其他的条件一致时才可以进行对比．
小明和小芳是初三年学生．一次在观察洗涤剂推销人员的实验中并记录其实验过程．
（1）取两只相同的碗，分别向碗各滴2D花生油．
（2）取一瓶不知名的洗涤剂和“白猫”洗涤剂．将不知名的洗涤剂配成1：8溶液，“白猫”洗涤剂使用原液．
（3）分别向碗中加5mL不知名的洗涤剂和“白猫”洗涤剂原液，静置．
（现象：在加5mL不知名的洗涤剂中，花生油浮在水面上．“白猫”洗涤剂原液中呈现沾稠状液体．）
（4）分别用少量水冲洗碗．（现象：在加5mL不知名的洗涤剂碗中，没有沾稠状液体，“白猫”洗涤剂原液碗中呈现沾稠状液体）．
推销人员结论：不知名的洗涤剂比“白猫”洗涤剂效果好．
（1）小明说：不知名的洗涤剂比“白猫”洗涤剂效果好，因为有事实依据的．
（2）小芳不同意他的说法．但说不出反对的理由．你同意小明的看法吗？你有什么好方法支持或者推翻洗涤剂推销人员的结论．
（3）他们向老师请教，老师做了一个“不知名的洗涤剂原液和“白猫”洗涤剂1：8溶液”．结果是所有的结果都和洗涤剂推销人员相反的结果．你认为这是为什么的啊？
（4）你认为还可以做怎么样的实验来验证不同洗涤剂和效果．
| 实验方法 | 实验中现象 | 结论 |
| ______ | ______ | ______ |
（5）在你的生活和学习中，你观察到还有什么样的现象是和化学科学有相违背的．
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实验室按下图所示装置制取CO
2，并检验CO
2的性质．试回答以下问题：
（1）实验开始前，先应检查装置A的______．
（2）用装置A来制取CO
2，所用的药品是______．（写化学式）
（3）若要用装置B鉴定CO
2，在B中应盛放的试剂名称是 氢氧化钙，当将标①和②的导管口连接时，B中看到的实验现象是______．
（4）若要用装置C证明CO
2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是______，当将标①和③的导管口连接时，C中看到的实验现象是______．
（5）烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示，当将标①和④的导管口连接时，D中看到的实验现象是______．
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报讯：中国石油吉林石化公司双苯厂装置发生爆炸并且起火，造成70人受伤，6人失踪，数万人要疏散．经过初步调查，爆炸事故原因为：苯胺装置T-102塔发生堵塞，循环不畅，因处理不当，发生爆炸，约有100吨左右的苯类污染物（苯、苯胺、硝基苯等物质）进入了松花江水体．直接威胁沿江下游各城市生活用水（自来水大多是从松花江中取水的）．哈尔滨市副市长王世华昨天也说，为保证供水，自来水厂现需要1400吨活性炭，目前已筹集到700吨，但仍相差700吨，急需国内外支援．“随着江水下泻、沉降与吸附作用，污染物的浓度已经显著降低．”11月20日至22日污水团流经黑龙江肇源断面时，硝基苯和苯最大超标倍数分别为29.9倍和2.6倍．流经下游三站断面时，硝基苯和苯最大超标倍数分别为3.8倍和0.08倍．
（1）苯是一种有机化合物，化学式为C
6H
6，从以上内容中可得出性质？请写三条：
（2）为保证自来水供应，哈尔滨为什么需要活性炭？
（3）污水从松花江的上游肇源到三站，硝基苯和苯超标倍数为什么会下降？（写出一点即可）
（4）你对这次水污染事件有何看法或想法？
（附：从江中取水生产自来水的流程图）
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