下列是实验室常用的仪器：
请回答下列问题：
（1）图中仪器①的名称是______，仪器④的名称是______．
（2）实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳的化学方程式：______．
（3）选用上图所示的仪器组装一套制取二氧化碳的发生装置______（填编号）．
（4）如图为某同学设计并进行的有关CO
2性质的探究实验过程筒图．请回答：
①该实验的实验目的是______；
②该实验得到的结论是______．
考点分析：
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（2010•卢湾区一模）某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO
2气体的实验：
（1）甲同学将收集满CO
2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中（见装置A），并轻轻振荡试管．
①描述产生的现象：______．
②写出反应的化学方程式：______．
（2）乙同学挤压装置B中滴管的胶头，使其中的Na0H溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，系在导气管一端的气球慢慢胀大．产生这一现象的原因是：______．
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请根据下面的装置图回答
（1）指出图中标有数字的仪器名称：①______，②______．
（2）在实验室制取氧气和二氧化碳的实验中，B装置可用于制______气；E装置可用于收集______气；二氧化碳只能用______装置收集．
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（2005•东莞）你想喝自制的汽水吗？小雨同学为你提供了“七喜”汽水成分表（见下图）．
（1）根据“七喜”汽水的成分表，分析自制汽水所需的原料是：
白砂糖、果汁、食用香料、______和______．
（2）打开汽水瓶盖，有大量气体逸出．请你对该气体的成分进行探究，完成下表：
| 猜想与假设 | 验证方法及操作 | 观察到的现象 | 结论（用化学方程式表示） |
| ______ | ______ | ______ | ______ |
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历史经验告诉我们：要可持续发展，就要合理使用化学物质．
（1）下表是一些化孥物质对人类的贡献和带来的问题，请再举出一例填在下表中：
| 物质 | 对人类的贡献 | 对人类的发展带来的问题 | 化学界的解决办法 |
| 硫酸铵等化肥 | 农作物增产数倍，解决人类的粮食问题 | 造成赤潮、土壤酸化等问题 | 合理使用化学肥料 |
| 塑料 | 解决包装等材料问题，有效减少了木材和金属等资源的消耗 | 产生了“白色污染” | 研究新型可降解塑料 |
| | | | |
（2）硫酸铵的化学式为：______；通常用______来改良酸性土壤．
（3）对于废弃的塑料制品（包含可降解塑料），宜采取______的措施，防止污染环境和提高物质的利用率．
（4）化学家从前人不合理使用化学物质造成的危害中得到启示，为保持可持续，发展而研究的课题有：一（请填写序号）
①研制高效低毒农药；
②研制高效无磷洗衣粉；
③研究无污染、高原子利用率的绿色化学物质合成方法；
④寻求合成可快速降解的塑料和橡胶．
（5）碘是人体不可缺少的微量元素，它能调节新陈代谢，有益于幼儿身体发育．最近有批雀巢奶粉的含碘量超过了国家标准，你认为此批奶粉______（填可以或不可以）食用，理由是：______．
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如图是市场充气包装的食品，它使用的是什么气体呢？某兴趣小组对此进行了研究．
（1）经访问有关人员，了解到这样包装的目的是为了防止食品挤压变形或食品腐败，且从经济性、环保等因素考虑，工厂使用的包装气体是空气或空气的成分之一．请你以此调查结果为依据，对包装气体的成分提出三种猜想，并说明你猜想的依据：
（2）请设计实验，检验上述三种猜想的正确性．填写下列实验报告：
（3）从获得气体的难易和经济性考虑，若只是为了防止食品挤压变形，最好使用的气体是：______．
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