（2009•澄海区模拟）A、B、C、D分别是氧化物、酸、碱、盐中的一种，B是建筑材料，它们和氢氧化钠之间的关系如右图所示．（“→”表示物质间的转化关系，“--”表示物质间可以相互反应，部分生成物省略）．
请回答下列问题：
（1）D属于______（从“氧化物、酸、碱、盐”中选填）．
（2）写出下列物质的化学式为：A______B______C______．
（3）写出下列转化的化学方程式，并回答有关问题：①B+D______，
②C+NaOH______，该反应的基本类型是______．
考点分析：
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（2010•卢湾区二模）为了减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，有科学家设想：将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中．但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，可能会杀死一些海洋生物，甚至会溶解掉部分海床，从而造成灾难性的后果．
（1）为减少二氧化碳这种温室气体的排放，我们可以采取的措施有：
（一答种即可）
（2） 二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为：
（3）二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度
，理由是
．
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（2009•澄海区模拟）依据所学的化学知识解答：（1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中主要以
（填：单质、化合物）形式存在．
（2）消灭柑橘害虫的“波尔多液”是用熟石灰浆与硫酸铜溶液混合而成，把“波尔多液”喷射到柑橘上呈现的蓝色斑点可以用厨房调料
洗净．
（3）若装白磷的储罐起火，可以用水冷却罐体、再用沙土围堰填埋灭火．则白磷燃烧的化学方程式为：
，其灭火的原理是
．
（4）人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡，这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸，此时应选择右表所列的
（填编号）涂在被咬的皮肤上．
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（2009•澄海区模拟）构建知识网络是一种重要的学习方法．小李同学对物质组成和结构方面的知识进行了归纳，请你回答下列问题．（1）概念间的相互关系（如右图所示），则图中①应填上
，②应填上
．（2）概念的辨析和应用：在①2N ②Mg
2+③Ca ④H ⑤Cu ⑥SO
2中，能表表示分子的是
，能表示离子的是
，能表示一种物质，也能表示组成这种物质的元素，还能表示一个原子的是
．（本题填编号）
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（2009•澄海区模拟）人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属．下图是金属在实际生活中的应用．
（1）地壳中含量最高的金属元素是
．
（2）根据上图推断，金属具有的物理性质有
（写一点）．
（3）钢铁容易生锈造成损失，请你写出一条防止钢铁生锈的措施
．
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（2009•澄海区模拟）我们日常生活与化学有着密切的联系．请用①氧气、②干冰、③稀有气体、④稀硫酸、⑤酒精五种物质填空（填序号）：医疗上常用作消毒剂的是
，用作除金属铁锈的是
，炼钢、气焊、宇宙航行都要用到的物质是
．
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