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(2006•南和县)实验室中用氯酸钾受热分解制取氧气. (1)请写出该反应的化学...
(2006•南和县)实验室中用氯酸钾受热分解制取氧气.
(1)请写出该反应的化学方程式______△2KCl+3O
2↑
考点分析:
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(2006•南和县)小明家是种植蔬菜的专业户,他学习了初三化学后告诉父母:施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿.因此,(1)他建议其父母去买的氮肥的是______.(填字母)
A、碳酸氢铵[NH
4HCO
3]B、硫酸钾[K
2SO
4]C、磷矿粉[Ca
3(PO
4)
2]
(2)他还告戒父母在施用氮肥的同时______(填“能”或“不能”)施用草木灰.理由是______.
(3)他还建议父母经常向大棚中补充气体肥料CO
2,目的是促进绿色植物______作用.
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(2006•南和县)某地曾发生了一起亚硝酸钠中毒事件.亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味,亚硝酸钠和食盐的有关资料如下:
项 目 | 亚硝酸钠(NaNO2) | 氯化钠(NaCl) |
水溶性 | 易溶,在15℃时溶解度为81.5g | 易溶,在15℃时溶解度为35.8g |
熔 点 | 271℃ | 801℃ |
沸 点 | 320℃会分解,放出有臭味的气体 | 1413℃ |
跟稀盐酸作用 | 放出红棕色的气体NO2 | 无反应 |
(1)根据上表,请你写出亚硝酸钠的两个物理性质:①______,②______;
(2)检验亚硝酸钠的方法可以是:______.
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(2009•随州)经过学习我们初步认识到;化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物的量、反应条件等有密切的关系、请各举一例说明
(1)使用催化剂,能改变化学反应速率:______.
(2)反应物的量不同,生成物可能不同:______.
(3)反应物的量不同,反应现象可能不同:______.
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(2006•南和县)哪些事实说明空气中含有下列成分?
(1)______,说明空气中含有氧气.
(2)______,说明空气中含有水蒸气.
(3)______,说明空气中含有二氧化碳.
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(2006•南和县)下面是某同学对铁部分知识学习的过程.
(1)对铁制品生绣的情况调查:
调查内容 | 掉漆的自行车 | 裸露在混凝土 以外的钢筋 | 涂油的 无锈铁钉 | 镀铬铁质剪刀 |
铁制品锈蚀 的现象 | 风吹雨淋,时间长了,掉漆的部分会生锈 | 时间长了钢筋表面出现锈层 | 铁钉较长时间仍不生锈 | 剪刀较长时间 不生锈 |
①从调查中可知铁制品生锈的主要条件是
.
②提出下列保护铁资源的建议,其中正确的是
.(填字母)
A.防止铁制品腐蚀 B.回收利用废旧铁制品 C.任意开采铁矿石
(2)通过铁与硫酸铜溶液反应的实验,来比较铁和铜的金属活动性强弱.请写出该反应的化学方程式
.
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