（2007•荆州）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙．某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，现取15g鸡蛋壳，捣碎，放在烧杯中，然后向其中加入80g某浓度的稀盐酸，使之充分反应（鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分不与稀盐酸反应），测得烧杯中的反应剩余物的质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示（忽略水蒸气的挥发），其中当反应进行到B点时，所有盐酸刚好消耗了加入量的一半．试计算：
（1）生成二氧化碳的质量，
（2）该鸡蛋壳中碳酸钙质量，
（3）所用稀盐酸中溶质的质量分数．
考点分析：
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（2007•南京模拟）小雨在做某次实验时，发现一瓶瓶口已敞开不知多久的氢氧化钠溶液（下称试液）．联想到药品保存注意事项，小雨利用提供的试剂（氯化钙溶液、盐酸、碳酸钙固体、酚酞溶液）对试液是否变质展开了探究．她首先的猜想是：试液没有变质，溶液的溶质还是氢氧化钠．小雨通过查资料知碳酸钠呈碱性．她根据首先的实验方案进行的实验是：取少量试液加入试管，滴入酚酞，观察到试液变红．由此得出的结论是原试液没有变质，还是氢氧化钠．
①小雨反思实验验证，觉得不够完善，理由是______；
②完善实验方案后，她从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质．请你写出她这次实验的操作、现象______；
小雨是个爱思考的学生，她又有一个疑问：试液真是没有氢氧化钠吗？她作了个探究：
③猜想：有NaOH；
④实验验证：操作为 取少量的试液放入试管中，加足量的CaCl
2溶液，取过滤后的清液滴加酚酞试液；，现象是______，试液中还有氢氧化钠．
⑤通过上述探究，小雨明白了：氢氧化钠溶液暴露在空气中会变质，故应______保存．
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某校初三年级在实验室做二氧化碳制取的实验，实验后的废液倒在废液缸中．化学课外活动小组欲对废液的酸碱性进行探究，请你参与设计．
（1）你认为选用______试剂可检验废液是否呈酸性．
（2）设计实验进行验证．
（3）据各地环保部门检测，许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道．该校实验室的废液若呈酸性，把废液直接排入铸铁管下水道，会造成__________________危害．
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（2008•烟台）下图是化学实验中常用的几种装置．
请回答下列问题：
（1）指出有编号的仪器名称：①______，②______．
（2）利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是______，写出实验室制取该气体的化学反应方程式______ 2H
2O+O
2↑（或二氧化碳CaCO
3+2HCl=CaCl
2+H
2O+CO
2↑）
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A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：
（1）C的化学式为
（2）写出物质E和B在加热条件下反应的化学方程式
；
（3）右图转化中产生无色气体E的原因是
；
（4）写出反应③中发生反应的化学方程式：
．
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（2012•绥化）如图是A、B两种物质的溶解度曲线，请回答：
（1）t
3℃时，两种物质溶解度的大小关系为A
B；
（2）t
3℃时，把30g固体A放入100g水中，充分溶解后可得到A的
溶液（填饱和、不饱和）；
（3）在其他条件不变的情况下，若把t
1℃时A、B的饱和溶液分别升温至t
2℃，此时两种溶液中溶质的质量分数关系为A
B（填＞、＜或=）．
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