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③能形成硫酸型酸雨的空气污染物是
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考点分析:
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下列各组物质按照关系图
(→表示反应一步完成)相互转化不能实现的是( )
| X | Y | Z |
A | NaOH | NaNO3 | Na2SO4 |
B | Cu | CuO | Cu(NO3)2 |
C | H2O2 | H2O | O2 |
D | C | CO | CO2 |
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(2011•宜兴市一模)下列图象能正确反映所对应叙述关系的是( )
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(2004•南昌)t℃时,向一支盛有0.1g熟石灰的试管内加入10mL水,充分振荡后,静置,试管底部仍有未溶解的白色固体.对于试管内上层澄清液体的叙述正确的是( )
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在托盘天平两边各放一只烧杯并注入相同的足量稀盐酸,调节至平衡,然后向左、右两边烧杯中分别投入等质量的镁和铝,则天平指针的偏转情况是( )
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小丽同学用连线的方式对某一主题知识进行如下归纳,其中有错误的是( )
A.性质与用途 | B.生活常识 |
CO2能促进光合作用----可作温室气体 氧气能支持燃烧-----可作为燃料 | 防菜刀生锈--用湿布包起来 取暖防中毒--煤炉上放一壶水 |
C.元素与人体健康 | D.环保与物质的利用 |
人体缺碘--甲状腺肿大 人体缺氟--易患龋齿 | 减少白色污染--使用可降解塑料 减少水质污染--使用无磷洗衣粉 |
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