（2008•萝岗区一模）小亮和小欢同学对铜与氧气反应的产物进行探究：（1）小欢...

（2008•萝岗区一模）小亮和小欢同学对铜与氧气反应的产物进行探究：
（1）小欢取16g铜丝在酒精灯上加热，铜丝表面变成黑色，则黑色物质是______；（填化学式）；
（2）小欢把加热后的铜丝A与过量稀硫酸反应，发现黑色物质B全部溶解，得到红色物质C．将C洗涤、干燥，称得质量为9.6g．则B的质量为______；
（3）小亮认为还可测出稀硫酸的质量分数．以下是他的测定方法：
每次取16g铜丝，加热后质量为m₁，逐滴加入稀硫酸与其反应，使黑色固体还有剩余．取出剩余固体，洗涤、干燥，称其质量为m₂，并由反应前后溶液质量的变化计算出参加反应的稀硫酸质量m₃．
小亮经三次实验，记录实验数据如下表，计算出稀硫酸的质量分数为49%．

质量实验	m₁（g）	m₂（g）	m₃（g）
第1次	17	13	10
第2次	19	11	20
第3次	22	6	40

小欢通过计算发现，上述3次实验中，第______次数据是错误的．（写出计算过程）

（1）该题中发生的反应为铜和氧气的反应，这是我们解题有用的一个反应，利用这个反应，我们可以完成问（1）的解答（2）把黑色的物质溶解掉之后剩余的红色物质，我们可以判断为没有被反应掉的铜，然后分析表给数据进行解答，即可完成本题的解答．（3）分析m1、m2的数据我们可以判断出题目时符合比例的，那么数据错误的最大可能就是第一次的质量即m1的质量，所以我们只要算出16g铜最多能生成的氧化铜的质量即可进行判断【解析】（1）铜在加热的条件下会和氧气反应生成氧化铜，故本题答案为：CuO （2）根据题意可知将铜丝表面的物质去除后剩余的红色物质是铜从而可以计算出被消耗的铜的质量为：16g-9.6g=6.4g，然后据此可以求出生成的氧化铜的质量，具体的解答过程如下：【解析】设可以生成氧化铜的质量为x，则 2Cu+O22CuO 128 160 6.4g x 解得：x=8g 故本题答案为：8g （3）根据题意既然有错误的数据，那么错误的根源应该在第一次的质量即m1的质量，所以我们只要算出16g铜最多能生成的氧化铜的质量即可进行判断，具体解答如下：【解析】设16g铜完全反应可生成氧化铜的质量为y 2Cu+O22CuO 128 160 16g y 解得：y=20g 而第三次数据所给的与氧气反应后的产物的质量为22g，这明显不符合实际，故第三次的数据是错误的．故本题答案为：3

复制答案

考点分析：

相关试题推荐

塑料购物袋是日常生活中的易耗品，在为消费者提供便利的同时，也造成了严重的能源资源浪费和环境污染．特别是超薄塑料购物袋容易破损，成为“白色污染”的主要来源．为此，国务院办公厅下发通知要求，从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋．日常生活中使用的塑料袋有两种，一种是用聚乙烯[（CH₂CH₂）_n]制成的，另一种是用聚氯乙烯[（CH₂CHCl）_n]制成的，请回答：
（1）可用于装食品的是聚乙烯塑料，其碳元素的质量分数为______．（计算结果精确到0.1%）
（2）焚烧含氯塑料会产生有刺激性气味的氯化氢气体，从而对空气造成污染．聚氯乙烯[（CH₂CHCl）_n]由______种元素组成，分子中C、H、Cl的原子个数比为______．125g聚氯乙烯焚烧会产生______g氯化氢．

查看答案

（2008•大庆模拟）用图示的装置进行实验可以使气球膨胀或缩小．装置说明：一个容积较大的广口瓶，瓶塞上装有分液漏斗A、B和玻璃导管，控制漏斗上的活塞开关可以随时滴加溶液，导管伸入瓶内的部分与一个小气球紧密连接，导管另一端与空气相通．
（1）装置的气密性是本实验是否成功的关键．关闭A、B的活塞，将广口瓶浸没在冰水中（室内温度为25℃），如果装置气密性良好，会出现什么现象？______
（2）让瓶内充满二氧化碳气体，先向广口瓶中加入A的溶液，振荡广口瓶，气球膨胀；再向广口瓶中滴加B中的溶液，振荡广口瓶，气球又缩小，如此重复操作，气球可以反复膨胀和缩小．则：
分液漏斗A中可能是______溶液；分液漏斗B中可能是______溶液．写出上述有关反应中一个化学方程式______．

查看答案

（2011•青岛二模）做中和反应实验时，我将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，意外看到有气泡产生．小伟提醒：是不是拿错了药品？我查验后确认药品没错，只是在瓶口发现有白色粉末状物质．我认为是氢氧化钠溶液变质了．
（1）氢氧化钠溶液变质的原因是______．
（2）利用与上述实验不同的原理，我又设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已变质．

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量氧氧化钠溶液于试管中，滴加_____________		该氢氧化钠溶液已变质

（3）该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质？

实验步骤	实验现象	实验结论
1、取少量样品于试管中， 2、加入足量的______溶液， 3、过滤， 4、在滤液中滴加______溶液	2、产生白色沉淀 4、______	氢氧化钠______ （部分或全部）变质

写出（3）中所涉及到的一个化学方程式______．
（4）如何用该变质的溶液来制取氢氧化钠溶液？简述实验步骤．

查看答案

在实验室里，老师拿出5瓶无标签的试剂，分别是两瓶液体和三瓶固体，交给实验兴趣小组的同学们，让他们利用这5瓶试剂对“固体与液体”、“固体与固体”之间的反应进行实验探究．
（1）小红从两瓶固体中各取出少量，混合均匀后放进试管中并加热，立即产生了一种无色气体．同学们对产生的气体进行了大胆的猜想，小明猜想产生的气体可能是：①______；②______．
（2）小新想用右图装置收集一瓶小明猜想①中的气体，则气体应由______（选“a”或“b”）端进入．
（3）为了证明小明猜想②是正确的，小新设计了如下实验：

实验步骤	现象及结论

（4）小红再从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合，立即产生了一种无色气体．同学们猜想产生的气体可能是①______；②______．
（5）小明也从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中，发现混合后固体发生了变化，但无气泡放出．同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想：
猜想一：固体是金属氧化物，液体是稀盐酸或稀硫酸；
猜想二：______；
猜想三：______．

查看答案

（2004•北京）为除去Na₂SO₄溶液中含有的杂质Na₂CO₃，甲，乙，丙三位同学分别选用一种试剂（适量）进行实验．请你对他们所选用的试剂进行评价：

学生	选用试剂	评价（是否可行，并简述理由）
甲	HCl
乙	H₂SO₄
丙	Ba（OH）₂

查看答案

试题属性

题型：解答题
难度：中等

（2008•萝岗区一模）小亮和小欢同学对铜与氧气反应的产物进行探究： （1）小欢...

（2008•萝岗区一模）小亮和小欢同学对铜与氧气反应的产物进行探究：（1）小欢...