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化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理． （1）加热Fe2O3之前要先通一会儿CO...
化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理．
（1）加热Fe
2O
3之前要先通一会儿CO，目的是______．
（2）方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序为a→（______）→（______）→（______），如果导管连接错误，后果是______．
（3）玻璃管A中发生反应的化学方程式为______ 2Fe+3CO
2
考点分析：
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（2006•厦门）小红的家庭化学实验室有如下物品：①试管②导管与橡皮塞③煤气和煤气炉④托盘天平⑤筷子⑥铁钉⑦铜丝⑧食盐⑨食醋⑩石灰水（11）硫酸铜（12）水
请你与小红一起完成如下实验：
（1）若要探究牙膏中是否含有碳酸钙，需要用到的物品是（填序号）：______．
（2）若要探究铁钉锈蚀的条件，除上述物品外，还需要的物品是 ______．
（3）若要利用上述物品证明铁的活动性比铜强，写出实验中发生反应的化学方程式：______．
（4）请利用上述物品设计实验，探究加速食盐溶于水的某一方法的有效性．
我选择的方法是：______；
我的实验方案是：______．
（5）除进行上述4个实验外，只利用上述物品，还可以完成的实验有（举一例）：______．
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（2006•烟台）我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸，那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢？某实验小组对此进行探究，设计的探究过程如下．请你回答其中的有关问题：
（1）做出假设：______；
（2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红，实验装置和药品如图：
（3）查阅资料：你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括（填序号）______
①二氧化硫易溶于水 ②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红 ③SO
2不与浓硫酸反应 ④二氧化硫有毒，能与碱溶液反应生成盐和水
（4）实验：
①实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明______．
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红．此现象说明______
______，此过程中反应的化学方程式为______．
③装置E的作用是______．
（5）结论：原假设______（填“成立”或“不成立”）
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（2006•自贡）不法商贩为牟取暴利，不择手段制造假冒商品．请根据学过的化学知识，设计简单易行的实验方案，用化学方法来识别出下列假冒商品，并完成下表：
| 要鉴别的物质 | 所用试剂 | 可观察到的现象 | 结论 |
| （1）用溶质质量分数为95%的乙醇冒充无水乙醇 | | | 不是无水乙醇 |
| （2）铜锌合金冒充黄金 | 稀盐酸或稀硫酸 | | |
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我市正在实施一项宏伟的工程----兴建“海上潍纺”，旨在充分开发我市濒临的渤海资源，造福潍纺人民．小明同学住在渤海边上，他对建设“海上潍纺”的宏伟规划很感兴趣．
小明模拟化工厂的生产流程，以海水和贝壳（主要成分是碳酸钙）为原料制取生产镁的原料----无水MgCl
2．
①试剂a是一种溶液，其溶质是______（填化学式），加入该试剂时发生反应的化学方程式______．
②加入试剂后，要将Mg（OH）
2沉淀分离出来，应该应用的方法是______，如果在学校实验室中完成该实验，需要的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外还有______．
③流程中的X是“一定条件下，结晶”，在这里应该采用______结晶的方法．
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如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．
（1）写出指定仪器的名称：②______；
（2）写出以混合物为原料用装置C制氧气的文字表达式______
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