在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些．请你与小红一起探究，并回答相关问题．
[提出问题]食盐是否能延长蜡烛的燃烧时间
[猜想]一定量的食盐可以延长蜡烛的燃烧时间
[实验探究]
实验目的：探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响．
实验方案：取6支相同的蜡烛，在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐，另1支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间．
实验结果：
| 食盐质量（g） | | 0.1 | 0.5 | 0.7 | 0.9 | 1.0 |
| 燃烧时间（分钟） | 10 | 15 | 18 | 23 | 25 | 27 |
| 燃烧稳定性 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 易灭 | 极易灭 |
实验结论：从所得实验结果可初步分析出两点结论：
（1）______；
（2）______．
实验反思：
（1）此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，如（至少写出一点）：______．
（2）你认为此实验结果有什么实际应用价值：______．
考点分析：
相关试题推荐
（2006•宜宾）用盐酸可以清除铁锈（主要成分为Fe
23），盐酸中主要含有H
20分子、H
+、c1
-．某探究小组为探究稀盐酸中的哪种微粒能使氧化铁溶解，设计了如下实验方案，得出了初步结论．
（1）请填写下表中的实验结论：
| 实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
| 向盛有少量Fe2O3的试管中加入NaCl溶液振荡 | 固体不溶解 | |
（2）是否需要做“向Fe
2O
3，中加入水”的对比实验？为什么？
查看答案
（2006•益阳）通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题：（友情提示：所选装置均填序号）
（1）写出指定仪器名称：①______②______．
（2）实验室制取和收集CO
2气体时应选用______两装置相连接，反应的化学方程式为______，检验集气瓶中CO
2是否收集满的方法是______．
（3）实验室用KMnO
4制取O
2时，可选用的发生装置是______；用排水法收集O
2完毕后，停止实验时的操作顺序是______．
（4）能用E装置收集的气体应具有的性质是______．
（5）用F装置做氢气还原氧化铜的实验时，先通一会儿氢气的目的是______，做该实验时，如果所用试管破裂的原因可能是：______或______等．
查看答案
（2007•白下区二模）实验小组用某种粗盐进行提纯实验，步骤见下图．
请回答：
（1）步骤①和②的操作名称是______．
（2）步骤④加热蒸发时要用玻璃棒不断______，这是为了防止______，当蒸发皿中有较多量固体出现时，应______，用余热使水分蒸干．
（3）猜想和验证：
| 猜想 | 验证方法 | 现象 | 结论 |
| 猜想Ⅰ：固体A中含CaCO3、MgCO3． | 取少量固体A于试管中，滴加足量的稀盐酸，并用涂有澄清石灰水的小烧杯罩于试管口． | 固体全部溶解，
____________
_____________ | 猜想Ⅰ成立 |
| 猜想Ⅱ：最后制得的NaCl晶体中还含有Na2SO4． | 取少量NaCl晶体样品于试管中，加蒸馏水使之全部溶解，滴入足量的___________溶液，再滴入___________． | _____________
_____________ | 猜想Ⅱ成立 |
查看答案
（2006•锦州）实验课上，老师把一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液．老师让同学们对滤液的组成进行探究．
（1）同学们对滤液中所含的溶质做出了多种猜想，其中有两种猜想可能成立，这两种猜想是：
①溶质为______；
②溶质为______．
（2）请你设计实验来验证这两种猜想．
查看答案
化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理．
（1）加热Fe
2O
3之前要先通一会儿CO，目的是______．
（2）方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序为a→（______）→（______）→（______），如果导管连接错误，后果是______．
（3）玻璃管A中发生反应的化学方程式为______ 2Fe+3CO
2
查看答案
