(2008•大丰市二模)某化学兴趣小组的同学为测定假黄金(铜锌合金)组成元素的质量分数,称取20克假黄金置于烧杯中,用某浓度的稀盐酸50克,分5次加入,每次充分反应后,取出固体,经过滤、干燥等操作后称量,5次稀盐酸用量和剩余固体质量记录如下:
实验次数 | 稀盐酸的用量(g) | 剩余固体的质量(g) |
1 | 10 | 18.375 |
2 | 10 | 16.750 |
3 | 10 | 15.125 |
4 | 10 | 13.500 |
5 | 10 | 13.500 |
(1)求铜锌合金中锌的质量分数:
(2)计算稀盐酸中溶质的质量分数.
(3)当合金中的锌与稀盐酸恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数为多少?
考点分析:
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某学校化学兴趣小组的同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,称取了4份石灰石样品(设该石灰石中不含其他碳酸盐),分别加入过量的稀盐酸进行实验,结果如下:
实 验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
石灰石样品的质量/g | 2.5 | 5 | 7.5 | 10 |
生成CO2的质量/g | 0.88 | 1.66 | 2.64 | 3.52 |
分析上述实验数据并回答:
(1)哪次实验数据有明显错误?为什么?
(2)计算这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数.
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归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法.
(1)我们已经学习过实验室制取O
2、CO
2、H
2(Zn和稀硫酸反应)三种气体的反应原理、制取与收集方法.请你归纳出实验室制取气体反应的共同点______(填序号)
①要加热②使用催化剂③没有气体参加反应④原料为纯净物⑤只生成一种气体
(2)下列是实验室常用的仪器
写出仪器名称:a是______,c是______;写出d的一种用途______.
(3)化学上可以通过多种反应制得NH
3(极易溶于水,密度比空气小),例如
①2NH
4Cl(固)+Ca(OH)
2(固)
CaCl
2+2NH
3↑+2H
2O
②NH
4HCO
3(固)
NH
3↑+CO
2↑+H
2O
③CaO(固)+NH
3•H
2O(浓)═NH
3↑+Ca(OH)
2我将选择反应______(只写一个,填序号)作为实验室制取氨气的反应原理.我需要用上面仪器中的______(填序号)来装配氨气发生装置(连接装置已经省略),我采用的收集方法是______.我选择的发生装置还可以用来制取______气体.
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(2006•湘潭)使用和选择实验装置,一方面要知道仪器的名称、用途和使用时的注意事项;另一方面要知道各种仪器组装的方法,更要懂得为什么要这样组装(即实验原理).下面是实验室用大理石与稀盐酸反应制取CO
2的三个变化后的装置示意图,请仔细观察分析后回答下列问题.
(1)图二是在图一的基础上增加了仪器a,其名称叫______;与图一比较,图二的优点是______.
(2)如果需要制得较多量的二氧化碳气体,你可用______(填仪器名称)代替试管作反应容器.(可供选择的仪器有:量筒、烧杯、锥形瓶、烧瓶等).
(3)实验室收集二氧化碳的方法叫______集气法;检验二氧化碳已收满的方法是______.
(4)图三是在图二的基础上增加了有孔塑料板c和活塞b,其优点是可以控制反应的发生和终止.在图三的启发下,小明利用底部有小洞的破试管,设计出了具有图三优点的装置(图A).
①若要制取二氧化碳气体,小明的实验操作是______;若要停止制取,小明的实验操作是______.
②若隔离网改用铝丝做成的网,那生产生的后果是______;其原因是______.
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(2006•辽宁)根据下列实验示意图回答相关问题:
(1)A实验中未观察到明显现象的原因______;
(2)B实验可能造成的后果______;
(3)C实验测定结果偏低的原因______;
(4)指出D实验中的错误______.
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以下各种尾气吸收装置中,适合于吸收易溶性气体,而且能防止倒吸的是______.
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