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初中化学试题 >
化学上研究一种物质的性质，都必须取用纯净物，下列属于纯净物的是（ ） A．不锈钢...
化学上研究一种物质的性质，都必须取用纯净物，下列属于纯净物的是（ ）
考点分析：
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为研究某一镁铝合金的成分，进行甲、乙、丙三组实验．三组各取30mL同浓度的盐酸溶液，加入该种镁铝合金粉末．每组实验加入合金质量和产生气体质量的有关数据如下：
| 实验序号 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 合金质量（g） | 0.255 | 0.385 | 0.495 |
| 气体质量（g） | 0.025 | 0.03 | 0.03 |
请根据表中数据判断和计算：
（1）甲组实验中，盐酸______（填“过量““适量”或“不足量”），乙组实验中，盐酸______（填“过量”“适量”或“不足量”）．
（2）合金中镁、铝的质量比______．
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（2008•大丰市二模）某化学兴趣小组的同学为测定假黄金（铜锌合金）组成元素的质量分数，称取20克假黄金置于烧杯中，用某浓度的稀盐酸50克，分5次加入，每次充分反应后，取出固体，经过滤、干燥等操作后称量，5次稀盐酸用量和剩余固体质量记录如下：
| 实验次数 | 稀盐酸的用量（g） | 剩余固体的质量（g） |
| 1 | 10 | 18.375 |
| 2 | 10 | 16.750 |
| 3 | 10 | 15.125 |
| 4 | 10 | 13.500 |
| 5 | 10 | 13.500 |
（1）求铜锌合金中锌的质量分数：
（2）计算稀盐酸中溶质的质量分数．
（3）当合金中的锌与稀盐酸恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为多少？
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某学校化学兴趣小组的同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，称取了4份石灰石样品（设该石灰石中不含其他碳酸盐），分别加入过量的稀盐酸进行实验，结果如下：
| 实 验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 石灰石样品的质量/g | 2.5 | 5 | 7.5 | 10 |
| 生成CO2的质量/g | 0.88 | 1.66 | 2.64 | 3.52 |
分析上述实验数据并回答：
（1）哪次实验数据有明显错误？为什么？
（2）计算这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数．
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归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
（1）我们已经学习过实验室制取O
2、CO
2、H
2（Zn和稀硫酸反应）三种气体的反应原理、制取与收集方法．请你归纳出实验室制取气体反应的共同点______（填序号）
①要加热②使用催化剂③没有气体参加反应④原料为纯净物⑤只生成一种气体
（2）下列是实验室常用的仪器
写出仪器名称：a是______，c是______；写出d的一种用途______．
（3）化学上可以通过多种反应制得NH
3（极易溶于水，密度比空气小），例如
①2NH
4Cl（固）+Ca（OH）
2（固）
CaCl
2+2NH
3↑+2H
2O
②NH
4HCO
3（固）
NH
3↑+CO
2↑+H
2O
③CaO（固）+NH
3•H
2O（浓）═NH
3↑+Ca（OH）
2我将选择反应______（只写一个，填序号）作为实验室制取氨气的反应原理．我需要用上面仪器中的______（填序号）来装配氨气发生装置（连接装置已经省略），我采用的收集方法是______．我选择的发生装置还可以用来制取______气体．
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（2006•湘潭）使用和选择实验装置，一方面要知道仪器的名称、用途和使用时的注意事项；另一方面要知道各种仪器组装的方法，更要懂得为什么要这样组装（即实验原理）．下面是实验室用大理石与稀盐酸反应制取CO
2的三个变化后的装置示意图，请仔细观察分析后回答下列问题．
（1）图二是在图一的基础上增加了仪器a，其名称叫______；与图一比较，图二的优点是______．
（2）如果需要制得较多量的二氧化碳气体，你可用______（填仪器名称）代替试管作反应容器．（可供选择的仪器有：量筒、烧杯、锥形瓶、烧瓶等）．
（3）实验室收集二氧化碳的方法叫______集气法；检验二氧化碳已收满的方法是______．
（4）图三是在图二的基础上增加了有孔塑料板c和活塞b，其优点是可以控制反应的发生和终止．在图三的启发下，小明利用底部有小洞的破试管，设计出了具有图三优点的装置（图A）．
①若要制取二氧化碳气体，小明的实验操作是______；若要停止制取，小明的实验操作是______．
②若隔离网改用铝丝做成的网，那生产生的后果是______；其原因是______．
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