（2007•达州）某研究性学习小组欲测定含硫酸的废液中硫酸的质量分数，做了如下实验：向100g该废液中加入足量的铁粉，充分反应后，收集到氢气0.2g．求该废液中硫酸的质量分数．
考点分析：
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（2012•吴中区三模）甲乙丙丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液滴入酚酞试液，溶液变成了红色，一会儿红色就消失了．
（猜想）
甲：可能是酚酞变质的缘故；
乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故；
丙：可能是酚酞与空气中氧气反应，使红色消失的缘故；
丁：可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关．
（查阅资料）
碳酸钠溶液显碱性．
（理论分析）
（1）甲同学刚提出自己的猜想，就遭到其余三位同学的否定，三位同学的理由是______．
（2）乙同学的猜想也不正确，理由是______．
（实验设计）
（3）为证实丙同学的猜想，还需作如下实验，请完成下表．
| 实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
| 1．用煮沸过的蒸馏水配制氢氧化钠溶液． | |
| 2．在氢氧化钠溶液中滴入酚酞，并在上方滴一些植物油． | |
（4）通过以上实验，四位同学看到：溶液先变成红色，一会儿红色又消失．因此酚酞红色褪去与氧气无关．若丁同学的猜想正确，设计如下实验证明并完成有关问题：
| 实验方法 | 观察到的现象和结论 |
| 方案一：分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液，然后各滴加2滴酚酞试液． | 质量分数小的溶液中红色不消失，质量分数大的溶液中红色会消失，则证明
______． |
方案二：
______ | ______． |
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（2008•宣武区一模）有一种碳酸盐的矿石，其主要成分为BaCO
3和CaCO
3，这两种盐具有相似的性质：都难溶于水；高温煅烧都可以分解成为氧化物．钡和钙元素的氧化物或氢氧化物也有相似的化学性质，但氢氧化物溶解度有一定的差异，下表所示的是两种氢氧化物在不同温度下的溶解度．
| 温度/℃ | | 40 | 80 |
| Ca（OH）2溶解度/g | 0.187 | 0.141 | 0.094 |
| Ba（OH）2溶解度/g | 1.67 | 8.22 | 101.4 |
小明根据上述信息，设计出除去矿石中CaCO
3得到较纯净的BaCO
3的实验流程图．
（1）请你在空白的方框中填上相应的物质的化学式．
（2）写出①②④中含钡元素物质发生反应的化学方程式．
①______ BaO+CO
2↑
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（2008•宣武区一模）溶液在生产和科研中具有广泛的应用，与人们的生活息息相关．请你结合题意回答问题．
（1）在农业生产上，我们常用质量分数为16%的氯化钠溶液选种，你能从“16%的氯化钠”中提取到的信息有（从两个角度叙述）
①______；
②______．
（2）在我国青海湖地区有一种说法，冬天捞碱，夏天晒盐．这里的碱是指Na
2CO
3，盐是指NaCl．从这个说法中可知碳酸钠的溶解度与温度的关系是______．
（3）亚硝酸钠（NaNO
2）因外观与食盐相似，经常会出现误食中毒的事件．请你根据NaNO
2和NaCl的溶解度曲线，写出鉴别NaNO
2和NaCl的方法．
______．
（4）铅蓄电池是一种电压稳定，使用方便、安全、可靠，又可以循环使用的化学电源，广泛应用于国防、交通、生产和生活中．铅蓄电池所用硫酸溶液的溶质质量分数为31%，若用98%（密度为1.84g/cm
3）的浓硫酸配制上述硫酸溶液，则浓硫酸和水的体积比约是______．
（5）酸、碱、盐在水中可解离出阴阳离子，我们现阶段所学的复分解反应的实质就是酸、碱、盐解离出的一些阴、阳离子相互结合生成难解离的水、气体或沉淀，如图是氢氧化钠溶液和盐酸反应实质的微观示意图．
请你依据溶解性表和复分解反应实质判断下列两组物质（①硫酸钠和氯化亚铁、②碳酸钠和氢氧化钙）在水中混合后能否发生反应，若能，仿照示例在如图的圆圈中填入适当的物质或离子符号，来体现反应的实质．
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（2008•宣武区一模）某校进行实验考核．实验室提供了一包由两种盐等质量混合而成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液．为了确定各自成分，甲同学设计了以下实验：
已知：气体A是绿色植物光合作用的原料，固体B是重要的调味品，也是人的正常生理活动所必不可少的物质．请回答下列问题：
（1）气体A是
；
（2）未知酸溶液是
．
（3）推测白色粉末的可能组成是
．
可能发生反应的化学方程式是
．
（4）乙同学取10g白色粉末，也按甲同学的方案进行实验，最终测得固体B的质量为8.5g，则这包白色粉末的组成一定是
．
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（2008•宣武区一模）某同学用下图装置制氧气，请问答：
（1）用高锰酸钾固体受热分解制取氧气的发生装置和收集装置是
．
（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置是
．
该装置还可制取相对分子质量为44的气体，写出制取该气体的化学方程式
．
收集该气体应选用的装置是
，检验该气体已收集满的方法是
．
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