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（2006•吉林）化学用语是学习和交流化学知识的通用语言，以下化学符号所表示的意...

（2006•吉林）化学用语是学习和交流化学知识的通用语言，以下化学符号所表示的意义最多的是（ ）
根据一、由分子构成的物质的化学式一般有4层含义：微观1、表示物质的一个分子；2、表示一个分子的构成．宏观：1、表示一种物质；2、表示该物质的元素组成二、由原子构成的物质的化学式一般有3层含义：微观1、表示一个原子宏观：1、表示一种物质；2、表示该物质的元素组成，进行解答． 【解析】 A、Fe：微观：表示一个原子；宏观：1、表示一种物质；2、表示该物质的元素组成； B、H 表示1个氢原子； C、SO42-表示一个硫酸根； D、2H2O 表示2个水分子；通过比较可知 A、Fe表示的意义最多； 故选A．
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考点分析：
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类推的思维方法在化学学习与研究中是一种常用的推理方法，如乙酸（CH3COOH）→过氧乙酸（CH3COOOH），氧化钠（Na2O）→过氧化钠（Na2O2）；由此类推，过氧化钙的化学式为（ ）
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（2009•哈尔滨模拟）在生活中，下列做法或说法正确的是（ ）
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（2009•哈尔滨模拟）下图所示物质的用途，主要利用其化学性质的是（ ）
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前进中学课外活动小组在测定由氯化钠和硫酸钠形成混合物的组成时，进行了以下实验：取40g混合物全部溶于水，将得到的溶液等分为4份，然后分别加入一定量未知质量分数的氯化钡溶液，实验数据见下表：
 第一份第二份第三份第四份
加入氯化钡溶液质量（g）10203040
反应得到沉淀的质量（g）2.334.666.996.99
试回答：
（1）据表可推知：表中第______份中，BaCl2与Na2SO4恰好完全反应．
（2）原混合物中硫酸钠的质量分数是多少．（精确到小数点后一位）
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（2009•玄武区二模）Fe（OH）3是一种红褐色沉淀，Fe（OH）2却是一种白色沉淀，它们都可以在水中通过发生复分解反应来制得．由于Fe（OH）2不稳定，在水中，只要有一点氧气就极易发生反应生成Fe（OH）3，写出其反应的化学方程式：______，因而在溶液中较难制得纯净的Fe（OH）2．若按照常规方法向FeCl2溶液中滴加NaOH溶液，较难观察到白色沉淀现象．
用下面两种精心设计的方法可以制得白色的Fe（OH）2沉淀．
方法一：用不含氧气的蒸馏水配置FeSO4溶液与氢氧化钠溶液，然后反应制备．
（1）除去蒸馏水中溶解的氧气，常采用______的方法．
（2）先在试管中注入FeSO4溶液后，还要在试管中滴入______来隔绝空气，然后再考虑加入NaOH溶液，实验更容易获得成功．
（3）生成白色沉淀的操作是用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液，插入FeSO4溶液液面下，再挤出NaOH溶液，这样操作的理由是______．
方法二：用如图装置来制备．
（1）在装置Ι中加入Fe和稀H2SO4，（2）在装置Ⅱ中加入NaOH浓溶液．
（3）为了制得白色Fe（OH）2沉淀，在装置Ι和Ⅱ中加入试剂，打开止水夹，塞紧橡胶塞，反应一段时间后再夹紧止水夹，在夹紧止水夹之前的实验步骤是______，写出夹紧止水夹后Ⅱ中的反应方程式______、______．
（4）这样生成的Fe（OH）2沉淀能较长时间保持白色，其原因是______．

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