下图是小红想用燃烧蜡烛来粗略测定空气中氧气含量的探究实验．试回答：（1）该方案...

下图是小红想用燃烧蜡烛来粗略测定空气中氧气含量的探究实验．试回答：
（1）该方案是否可行？

（2）如方案可行，集气瓶和烧杯中放入相同的液体，该液体是什么？液体的理由是什么？
（3）无论是用燃烧红磷还是用燃烧蜡烛来测定空气中氧气的含量，其实质都是什么？
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空气中氧气含量测定，实验原理是利用可燃物将氧气消耗，借助外界液体的等体积补充，从而实现氧气含量的测定．所以分析问题就要从这个原理出发．【解析】首先要明确实验的原理，根据现有装置图，该实验的原理依旧是利用可燃物将氧气消耗，借助外界液体的等体积补充，从而实现氧气含量的测定．（1）用蜡烛是否能够实现实验目的需要结合实验原理考虑．由于原理中需要借助外界液体的等体积进入，这就需要装置内气体的体积明显减小，而蜡烛燃烧生成二氧化碳气体，体积不会明显变化，也就无法使外界液体进入，更谈不上等体积的问题．所以该方案不可行．故填：不可行．（2）题目意思是让在蜡烛实验的基础上进行改进，题目给出改进的突破口，就是围绕液体来进行．我们可以想，既然生成了二氧化碳气体，如果能够将二氧化碳气体吸收掉，照样可以使装置内气压减小，从而压迫外接液体进入装置内，所以就可以找吸收二氧化碳效果较好的氢氧化钠或者氢氧化钾来进行实验．（不过有时要考虑蜡烛木炭会在较低浓度的氧气中生成一氧化碳，我们还是建议改进时避开木炭和蜡烛等）．（3）红磷燃烧法和蜡烛燃烧法，归根结底都是利用可燃物将装置内的氧气消耗尽，从而通过外界的等体积的液体的补充，实现对氧气含量的测定．回答这样的问题，在于用问题中提取共性，即相同点．

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考点分析：

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①由于液氮的沸点比液氧的沸点

（填“高”或“低”）导致

首先从液态空气中蒸发出来；
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．
（2）用作照明弹的反应是：

．
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