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化学老师在给学生讲“化学肥料”时,不小心将热水到入装有某化肥的试管中,立即产生大...
化学老师在给学生讲“化学肥料”时,不小心将热水到入装有某化肥的试管中,立即产生大量的气泡,老师将燃着的木条放在试管口,木条熄灭;再向剩余溶液中滴加酚酞试剂,发现变红.为测定该化肥的组成,小明往化肥中滴加稀盐酸,结果产生大量气泡;小红往其中加入氢氧化钠溶液,稍加热,发现有刺激性气体产生.该化肥可能是( )
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考点分析:
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根据一定的标准对物质进行分类,逐类研究,能收到事半功倍的效果.如酸可分为含氧酸(H
2SO
4)和无氧酸(HCl),盐可分为含氧酸盐(Na
2SO
4)和无氧酸盐(NaCl).下列物质中属于无氧酸盐是( )
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(2009•江宁区二模)2007年第二期的《化学世界》杂志上报道了浙江大学化学工程研究所以丁铵(二正丁基二硫代磷酸铵)和氯化锌为原材料合成二正丁基二硫代磷酸锌(ZBPD)的文章,该反应的原理可以用下式表示.该反应属于( )
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(2010•恩施州)对甲、乙、丙三种金属活动性的实验研究过程如下:(1)取大小相等的三种金属片,分别放入硫酸铜溶液中,一段时间后,甲、丙表面出现红色物质,乙没有现象.(2)取大小相等的甲、丙两种金属片,分别放入相同的稀盐酸中,甲、丙表面都产生气泡,但甲产生气泡的速率明显比丙的快.则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是( )
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下面是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是( )
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