（2004•济南）实验室中现有一种固体混合物，其中可能含有Cu（OH）
2、CuO、Cu、NaOH、Na
2CO
3、CaCl
2六种物质中的两种或多种．按下图所示进行实验，出现的现象如图中所述．
试根据实验过程和发生的现象判断：
（1）产生的气体D是（写化学式，下同）______．
（2）混合物A中，一定存在的物质是______；一定不存在的物质是______，原因是______．
（3）滤液F中，一定存在的溶质是______．
（4）写出过程③中可能发生的化学反应中的一个化学方程式：______．
考点分析：
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已知在溶液中氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠．现实验室中有一包白色粉末，可能是碳酸钠，也可能是氧化钙或氢氧化钙．为确定其组成，某同学设计了以下实验方案进行探究，请你按要求帮助完成探究活动．
（1）提出假设：假设①______；
假设②______；
假设③______；
（2）设计实验，通过实验分析进行判断并填空：
| 假设 | 设计的相关实验操作 | 实验中观察到的现象 | 假设是否成立 |
| ① | 取一定量粉末加入稀盐酸 | 没有气体产生 | ______ |
| ② | 取一定量粉末溶于水 | 溶液浑浊且温度升高 | ______ |
③ | 取一定量粉末溶于水，静置后取上层清液再通入二氧化碳 |
没有沉淀产生 |
______ |
（3）实验后思考：假定这包白色粉末是混有少量氧化钙的碳酸钠粉末，将混合物溶于水可观察到的现象是______；其中发生的化学反应化学议程式是______．若将反应后的混合物进行固液分离，分离的方法是______；再将分离后的溶液蒸干，得到的固体物质是______（填化学式）．
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甲、乙、丙、丁四位同学讨论有关铁的一些问题，他们各自发表的看法如下：甲：地壳中的铁大多以化合物形式存在，我们使用的铁都是用铁矿石冶炼出来的；乙：铁容易生锈，每年有很多的铁因为生锈而损耗；丙：铝不容易生锈，铁容易生锈，所以铁比铝活泼；丁：铁粉和炭粉都是黑色固体，可以用磁铁来鉴别．请你参与他们的讨论：
（1）你不同意
同学的观点，理由是：
．
（2）请写出两种铁矿石的化学式：
、
．
（3）请写出两种生活中防止铁生锈的具体方法
、
．
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（2004•北碚区）化学与人体健康密切相关，若人体血液缺铁，人就会“贫血”；人体缺钙，会患佝偻病；缺碘会引起甲状腺肿大；缺氟易产生龋齿；缺锌会引起食欲不振等．
（1）市场上有“朴血（补血）口服液”、“高钙牛奶”、“加碘食盐”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，则其中的铁、钙、碘、氟、锌应理解为（填编号）
．①元素 ②原子 ③分子 ④氧化物
（2）市售麦片含有微量极细的还原铁粉，饮用这种麦片后，铁在胃液中变为亚铁盐反应的化学方程式为
．
（3）市售AD营养布丁的配料为：①蔗糖②奶粉③乳酸钙④柠檬酸⑤维生素A ⑥维生素D ⑦食用色素⑧食用香料⑨防腐剂其中属于营养素的有（填编号）
．
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（2005•济宁）人的胃壁细胞能产生胃酸，胃液中含有少量盐酸可以帮助消化，但胃酸过多会导致消化不良和胃疼，患有胃酸过多症的病人常服用抗酸药物以减轻病痛．若抗酸药物的主要成分有氢氧化镁和碳酸氢钠，请回答：
（1）写出抗酸药物发挥功效时的化学方程式（任选一例即可）
．
（2）抗酸药一般要嚼碎后服用，其中的道理是：
．
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（2005•徐州）溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利．请你根据右图的溶解度曲线回答下列问题：
（1）20℃时，甲物质的溶解度
（填“大于”、“等于”或“小于”）乙物质的溶解度．
（2）
℃时，两种物质的溶解度相等．
（3）60℃时，将80g甲物质放入100g水中，所得溶液的溶质质量分数为
．
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