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你经常做家庭小实验吗?下列家庭小实验不可能成功的是( ) A.练习用排水集气法收...
你经常做家庭小实验吗?下列家庭小实验不可能成功的是( )
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考点分析:
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下列变化中,属于化学变化的是( )
①高粱酿成酒 ②用碘酸钾和精盐制成碘盐 ③菜刀生锈 ④开水沸腾 ⑤汞、钡等重金属使人中毒 ⑥用洗涤剂洗餐具上的油脂 ⑦新型塑料降解 ⑧西瓜榨成汁.
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(2006•南充)石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用4g石灰石样品,把20g稀盐酸分4次加入样品中(样品中除碳酸钙外,其余的成分既不与盐酸反应,也不溶于水),充分反应后经过滤、干燥等操作,最后称量,得实验数据如下表:
稀盐酸的用量 | 第一次加入5g | 第二次加入5g | 第三次加入5g | 第四次加入5g |
剩余固体的质量 | 3g | 2g | 1g | 1g |
(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是______;
(2)计算该稀盐酸的溶质质量分数(写出计算过程,结果精确到0.1%).
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(2010•泰安)维生素是人体必备的营养物质,某种维生素D
2的化学式为C
28H
44O.计算:
(1)维生素D
2的相对分子质量为______;
(2)维生素D
2中的碳、氢、氧三种元素的质量比为______;
(3)198g维生素D
2中含碳元素______g.
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将过量的Na
2CO
3溶液滴入到一定量CuSO
4溶液中得到蓝色固体.某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究.请完成下列各题:
(一)猜想与假设:
猜想一:固体为CuCO
3,理由:______(用化学反应方程式表示).
猜想二:固体为Cu(OH)
2,理由:Na
2CO
3溶液呈______(填“酸”或“碱”)性.
猜想三:固体为Cu(OH)
2和CuCO
3的混合物.
(二)资料查阅:
①Cu(OH)
2和CuCO
3晶体均不带结晶水;
②Cu(OH)
2、CuCO
3受热易分解,各生成对应的两种氧化物.
③无水硫酸铜遇水变蓝色.
(三)设计与实验:
Ⅰ.固体的获取:
(1)将反应后的固、液混合物经过滤、洗涤、低温烘干得蓝色固体.
(2)判断固体已洗净的方法及现象______.
Ⅱ.用下图所示装置,定性探究固体的成分.
(3)若用装置A、B组合进行实验,B中无现象,则猜想______正确;
(4)若用装置A、C组合进行实验,C中无现象,则猜想______正确;
(5)小组同学将装置按 A、______、______(填“B”、“C”)的顺序组合进行实验,验证出猜想三是正确的.
结论:固体为Cu(OH)
2和CuCO
3的混合物.
Ⅲ.固体成分定量测定:
已知Cu(OH)
2的分解温度为66℃∽68℃,CuCO
3的分解温度为200℃∽220℃.设固体的组成为aCu(OH)
2•bCuCO
3.小组同学用热
分析仪对固体进行热分解,获得相关数据,
绘成固体质量变化与分解温度的关系如图,
请根据图示回答下列问题:
(6)写出A B、C D段发生反应的化学方程式:
AB段:______ CuO+H
2O
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“嫦娥一号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑.金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂,如:过氧化钠(Na
2O
2)在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,化学方程式为:2Na
2O
2+2CO
2═2Na
2CO
3+O
2;(过氧化钠还能与盐酸、水等物质发生反应产生氧气)为了验证该反应中氧气的产生,某兴趣小组的同学设计了如图所示的实验.
(1)实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是______;制取CO
2的装置,应从下列图1、图2、图3中选择______.
(2)检查图2装置的气密性的方法是:将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口,若能观察到______现象,即可证明装置不漏气.
(3)设计A、B装置的目的是净化导入的纯净且干燥的CO
2.其中,①A装置的具体功能是______所发生的化学方程式是______;②B装置的具体功能是______,其瓶内液体应是______;
(4)为了确定CO
2跟Na
2O
2反应产生的气体是氧气,最后还要采用的验证实验操作是______.
(5)表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是______.
(6)常温下水也能与Na
2O
2反应,生成氧气和氢氧化钠,写出该反应的化学方程式______.
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