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某学校的探究性学习小组发现,铜绿[Cu2(OH)2CO3]受热分解后,除生成CO...

某学校的探究性学习小组发现,铜绿[Cu2(OH)2CO3]受热分解后,除生成CO2和水蒸气外,试管中还有一些黑色粉末状固体.他们通过实验探究,分析黑色固体的组成,并验证产生的气体.请填空:
(1)提出问题:黑色固体是什么?
(2)猜想与假设:黑色固体可能是:a.炭粉  b.氧化铜  c.

(3)查阅资料:炭粉和氧化铜均为黑色固体,其中炭粉不与稀酸反应,也不溶于稀酸,而氧化铜可与稀酸反应而溶解.
(4)设计实验方案:
向试管中的黑色固体滴加足量的
(填化学式)溶液,充分反应后,观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色.
(5)现象与结论:
如果猜想a正确,则现象为
;若现象是
,则猜想b正确;假如现象为

,则猜想c成立.
(6)已知:无水硫酸铜固体为白色,遇水蒸气则变为蓝色.若用右图装置验证两种气体生成物,应将生成的混合气体先通过
装置.当将气体通入装置A进行验证时,气流应从
口通入.
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(2)化学变化中元素的种类不变,根据铜绿的组成和初中常见的黑色物质范围,可以推断铜绿受热分解后的黑色物质可能的情况有三种:a、炭粉   b、氧化铜   c、炭粉和氧化铜的混合物. (4)由查阅资料和所学知识可知,炭粉与稀酸不反应,而金属氧化物能与稀酸反应,生成盐和水.氧化铜与稀酸反应生成铜的盐溶液,呈蓝色.所以要确定黑色粉末的组成,要向黑色粉末中加稀酸. (5)黑色粉末若是炭粉,加酸后黑色粉末不溶解;黑色粉末若是氧化铜,加酸后黑色粉末溶解,溶液由无色变成蓝色;若黑色粉末是混合物,加酸后黑色粉末部分消失,溶液由无色变成蓝色. (6)要验证产生的气体是CO2和水蒸气,联系所学知识,CO2能使澄清的石灰水变浑浊,无水硫酸铜固体为白色,遇水蒸气会变蓝.若先验证CO2,气体从石灰水中通过,会带出水分,再通过无水硫酸铜固体时,一定会变蓝,就不能确定产物中有水蒸气了,所以要先验证水蒸气,再验证CO2 ,气流从长导管进入,与石灰水接触充分,现象明显.若从短导管进入,现象不明显,并且石灰水还会被从a导管压出.所以气流应从a通入. 【解析】 (2)根据化学变化中元素的种类不变,进行猜想与假设.黑色物质可能的情况有三种:a、炭粉   b、氧化铜   c、炭粉和氧化铜的混合物. 答案为:炭粉和氧化铜的混合物.     (4)根据炭粉和氧化铜的化学性质,可确定用稀酸来检验.稀酸可以是稀盐酸、稀硫酸或稀硝酸. 故答案为:H2SO4(HCl、HNO3也可).     (5)因炭粉遇酸不溶解,氧化铜遇酸溶解,溶液变蓝. 故答案为:黑色固体不溶解,溶液不变色;黑色固体完全溶解,溶液变蓝色;黑色固体部分溶解,溶液变蓝色.     (6)因CO2能使澄清的石灰水变浑浊,无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝.又因气体从石灰水中通过,会带出水分,所以要先验证水蒸气,再验证CO2 . 故答案为:B  a
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考点分析:
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假设二:

方案二:

若还能提出新的合理的假设和方案,本题奖励2分.(化学试卷总分不超过50分).
假设:

方案:
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试题属性
  • 题型:填空题
  • 难度:中等

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