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为延长白炽灯泡使用时间,灯泡内放有极少量的红磷,其理由是(用化学方程式表示): ...

为延长白炽灯泡使用时间,灯泡内放有极少量的红磷,其理由是(用化学方程式表示):
物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途.可以根据具体的物质的性质来确定物质的用途. 【解析】 灯丝在高温下能和氧气反应,从而缩短使用寿命.用红磷可以把氧气除去. 化学方程式为:4P+5O22P2O5.
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考点分析:
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在一定条件下,右图表示了某些物质之间相互转化的关系.回答下列问题:manfen5.com 满分网
(1)推断并写出物质的化学式:B
;C
;D

(2)写出化学反应的方程式,并注明基本反应类型:
①B生成E和F
属于
反应;
②C和F的反应
属于
反应. 查看答案
在氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、氮气、甲烷六种气体中:(填化学式)
(1)在空气中所占体积分数最大的是

(2)相同条件下,密度最小的是

(3)有剧毒,又能作为还原剂的是

(4)燃烧时可生成两种产物的是

(5)可使紫色石蕊试液变红色的是

(6)可用于炼钢的是(化合物)

(7)在一定条件下,跟氢气、一氧化碳、甲烷都能进行反应并放出热量的是

(8)属于有机物的是
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阅读下列短文:(为了答题方便,句子前面加了序号)
①纯净的氮气是无色无味的气体.
②在放电条件下,氮气跟氧气能直接化合生成无色的一氧化氮气体.
③一氧化氮不溶于水,在常温下易跟空气中的氧气化合,生成红棕色的二氧化氮气体.
④二氧化氮有毒,易溶于水.它溶于水后生成硝酸和一氧化氮.
⑤生成的硝酸随雨水淋洒到大地上,同土壤中的矿物相作用,形成可溶性的硝酸盐.
试填写下列空白:
(1)短文中描述氮气化学性质的句子是
;(填序号)
(2)实验室制取一氧化氮气体,宜用
法收集;
(3)写出二氧化氮与水作用的化学方程式

(4)“雷雨发庄稼”.意思是,雷雨过后,土壤中的养分增多了,有利于植物的生长.其原因是
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经过初中阶段的化学学习,我们可以初步认识到:化学反应的现象、生成物,与反应物量的多少、反应条件有着密切的关系.请根据题目中提示各举一例,回答下列问题.(用文字表述)
(1)反应物的量不同,反应现象可能不同

(2)反应物的量不同,生成物可能不同
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有化学反应2M+3C=4Fe+3CO2↑,其中物质M的化学式为
,此反应中发生还原反应的物质的化学式为
,还原剂是
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试题属性
  • 题型:填空题
  • 难度:中等

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