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某校化学兴趣小组的同学利用下图装置进行实验. (1)实验目的:①用高锰酸钾制取一...

某校化学兴趣小组的同学利用下图装置进行实验.
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(1)实验目的:①用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.
②粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到的氧气体积.
(2)反应原理:加热高锰酸钾制氧气.化学方程式为______ K2MnO4+MnO2+O2
根据实验室制取氧气的方法,实验装置,操作步骤及铁丝在氧气中燃烧的实验进行分析解答本题. 【解析】 (2)根据实验室制加热高锰酸钾制氧气的方法.化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑, 故答案为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑; (3)根据实验装置图中仪器①是试管,②是量筒,故答案为:试管;量筒; (4)为达到实验目的②粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到的氧气体积,可测定排出水的体积,因此各装置的正确连接顺序是a→c→b→d,故选C; b; (5)①根据实验步骤:将药品平铺在试管底部,在试管口放一小团棉花,防止高锰酸钾粉末受热飞溅进入导管,堵塞导管用带导管的橡皮塞,塞紧试管口;由此可知:实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是:试管口没有放棉花,故答案为:试管口没有放棉花; ②铁丝在氧气中燃烧时放出大量热,生成的四氧化三铁可能会粘在瓶底或瓶壁上导致集气瓶炸裂,集气瓶底放少量的水或铺一层细沙细砂起到隔热和阻隔作用,因此细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是:集气瓶底没有放少量的水或铺一层细沙,故答案为:集气瓶底没有放少量的水或铺一层细沙; ③根据高锰酸钾的质量算出产生的氧气质量为理论值.如果实际测得氧气的体积超过理论值,你认为原因可能是: 排出的水没有冷却,故答案为:未冷却到室温就读数.
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考点分析:
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将下表内的A、B操作中必须先完成的操作的编号(即A或B)填在表中的答案栏内.
实验内容操作A操作B答案
(1)制备气体加药品检查装置的气密性
(2)用排水法收集氧气完毕将导气管移出水面熄灭酒精灯
(3)不慎将浓硫酸沾在皮肤上用大量水冲洗用布擦试
(4)测定溶液的pH用玻璃棒蘸待测液滴到pH试纸上与标准比色卡对照

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如图表示某些物质间转化关系(部分反应条件省略).其中A为黑色固体氧化物;E为绿色固体;B、D是由相同元素组成的无色液体,且B具有消毒杀菌作用;C、Y为常见无色气体;X是常见的金属单质.
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请回答下列问题:
(1)请判断X的化学式:

(2)反应①中A物质的作用是

(3)反应①、④、⑤的化学方程式:
;④
;⑤

(4)反应③的基本反应类型属于
(填序号).
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应
(5)在日常生活中为防止反应②的发生,可采取的措施是
(写一点即可). 查看答案
水的硬度表示方法是:将水中的Ca2+、Mg2+质量折算成CaO的质量.通常把1L水中含有10mg CaO称为1度,1L水中含有20mg CaO即为2度,以此类推.8度以上为硬水,8度以下为软水.我国规定饮用水的硬度不能超过25度.
(1)日常生活中,可用
检验某水样是硬水还是软水.
(2)Ca(HCO32加热时会分解产生一种白色沉淀(水垢的主要成分)和两种常见的氧化物,请写出发生反应的化学方程式
.河水、井水中溶有一定量的Ca(HCO32,饮用前可采取
的方法来降低水的硬度.
(3)家用热水瓶一旦产生水垢,其保温性能会降低.用稀盐酸可除去上述水垢,发生反应的化学方程式为

(4)取某水样1L,经实验测定,其中含Ca2+0.2g,此水样的硬度约为
,是否符合饮用水标准?
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(2010•兴国县模拟)学好化学能帮助我们更好地认识各种现象,更合理地解决生活中的实际问题.
(1)常用洗洁精洗涤油污,因为洗洁精与油、水混合会发生
作用.
(2)不同的情况下采用的不同的灭火方式.如在实验室里,不慎将酒精泼洒在桌面上着火应采取
;扑灭因线路老化而引起的火灾时,应先
,再进行灭火.
(3)家庭铝制品抗腐蚀性能较好,原因是
(用化学方程式表示).
(4)富含淀粉的食品有
(只举一例),可用
检验. 查看答案
如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线.
(1)点P表示

(2)当温度为t2℃时的a、b、c三种物质的溶解度由小到大的顺序

(3)要使接近饱和的c物质的溶液变为饱和溶液,可采取的一种措施是

(4)t2℃时,150g a物质的饱和溶液降温到t1℃析出a物质
g(不含结晶水).
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