（2010•青岛模拟）某课外兴趣小组对一批铁样品（含有杂质，杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应）进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应．实验数据如下：
| | 甲 | 乙 | 丙 |
| 烧杯+稀硫酸 | 250g | 200g | 200g |
| 加入的铁样品 | 9g | 9g | 14g |
| 充分反应后，烧杯+剩余物 | 258.7g | 208.7g | 213.7g |
请你认真分析数据，回答下列问题：（烧杯的质量为75.4g；计算结果精确到1%）
（1）______同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应；
（2）计算样品中铁的质量分数；
（3）所用稀硫酸的溶质质量分数．
考点分析：
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（2009•宝鸡）某同学在实验室发现一瓶标签残缺（如图所示）的溶液．为了测定此溶液的溶质质量分数，他取出25g该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液．反应过程中生成沉淀的质量与所用NaOH溶液质量的关系如图所示．请计算此溶液的溶质质量分数．
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小明在做中和反应的实验时，发现盛放氢氧化钠溶液的瓶塞未塞紧，瓶口有白色粉末状物质．他认为可能是氢氧化钠溶液变质了，于是对该溶液进行了系列探究：
[提出问题1]：该氢氧化钠溶液真的变质了吗？
[实验方案]：
①取该溶液少量于试管里，向其中滴加稀盐酸，观察到______，说明该溶液真的变质了．
②请你帮小明再设计两个与 ①中化学原理不同的实验，证明该氢氧化钠溶液真的变质了．（只要求写出所用试剂，且试剂类别不同）______、______．
[提出问题2]：该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质？
[实验方案]：
取该溶液少量于烧杯里，向其中加入过量的______溶液，然后过滤，再向滤液里滴加无色酚酞试液，若观察到______，证明该溶液是部分变质；若观察到______，证明该溶液是全部变质．
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（2008•丰台区一模）请结合下列装置图回答问题：
（1）写出a仪器的名称______．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是______，反应得化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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莉莉同学根据自己的住宅特点，设计了如下预防火灾的方法（包括万一发生火灾时采取的灭火和自救措施）
| 防火措施 | 灭火和自救措施 |
①在家中不存放易燃、易爆物品．
②室内装修多用不易燃烧的材料．
③电线、插座等用信得过产品，不用劣质产品．
④家里配置液态二氧化碳灭火器，并学会使用． | ①当火较小时，立即用各种灭火器材灭火．
②室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出．
③在灭火过程中，用湿毛巾捂住口鼻．
④火势太大，不能从室内逃出，撤到花园，等待救援．
⑤因电器、电线短路引发火灾时，应先，再灭火．
⑥因煤气泄漏引发火灾时，应先，再灭火． |
请根据莉莉同学预防火灾的方案，回答下列问题：
（1）请你帮助张华同学进一步完善其防火措施，你的建议是（任定一条）
．
（2）在灭火措施中，少一条不可缺少的措施，该措施是
．
（3）在灭火和自救措施中，有一条不够妥当，该措施是（填序号）
，理由是
．
（4）请完成灭火和自救措施⑤和⑥中的空白（不要填在表上的空白处）．
⑤
；⑥
．
（5）在灭火过程中，用湿毛巾捂住口鼻，其中的道理是
．
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在家庭生活中，自来水经过处理后，用途更加广泛．
（1）净水器可以净化自来水，获得更优质的饮用水．
①净水器中装有活性炭，其作用是
；
②净水器接通电源时产生紫外线与自来水生产中加氯气的目的相同，其作用是
．
（2）用自来水养金鱼时为除去其中少量的余氯，可放入少许大苏打（化学式为Na
2S
2O
3•5H
2O）．大苏打由
种元素组成，其中硫元素的化合价为
．
（3）水溶液在生产，生活中有着广泛的应用．冬天在汽车的水箱中加入少量乙二醇，可使水溶液的凝固点
，以防止水结冰．
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