(2011•平房区二模)用两圆相切表示两种物质可以发生反应,请回答下列问题:
(1)请用不同的圆表示不同的物质,将c碳酸钠溶液)、D(硝酸铜溶液)、E(氢氧化钙溶液)三种物质画到A、B周围适当的位置上,并标出物质(不考虑碳酸钠和硝酸铜的反应);
(2)写出生成沉淀反应的化学方程式:______
(3)写出A与B反应的现象______.
考点分析:
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(2011•平房区二模)在两只盛满C0
2的体积相同的集气瓶中,分别加入等体积的饱和石灰水和浓氢氧化钠溶液,实验装置和现象如图所示,请回答下列问题
(1)甲装置中产生的实验现象为:______产生此现象的原因是:______
(2)小明通过计算发现,等质量的Ca(OH)
2和NaOH吸收C0
2的质量,Ca(OH)
2大于NaOH,因此,他认为通常吸收C0
2应该用饱和石灰水而不是氢氧化钠溶液.请你对小明的结论进行评价:______.
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(2010•孝感)对知识进行归纳和整理是学习化学的一种重要方法.现有H
2、C0、CH
4、NH
3四种气体,请按要求答题.
(1)从不同角度指出四种气体的相同之处:①______②______
(2)将其中任意一种气体与另外三种气体进行比较,指出它们的不同之处:______.
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(2011•平房区二模)“地球一小时”是由世界自然基金会(WwF)所发起的一项可持续性的全球活动,号召个人、社区、企业和城市在每年3月最后一个星期六20:30-21:30熄灯一小时.2011年“地球一小时”的活动主题为“熄灯十一个改变”,除了熄灯,还号召大家为保护环境作出一个行动改变,让全世界听到你的环保宣言,感受到你的行动带来的变化.
(1)“地球一小时”行动的目的是:______
(2)支持“地球一小时”,许下你的承诺:“2011我为环保所作的行动改变是______.
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(2011•平房区二模)实验室现有氯酸钾、石灰石、稀硫酸、稀盐酸及相关的试验仪器及用品,实验小组的同学们利用来制取某种气体并验证该气体的某一性质,请回答下列问题:
(1)写出同学们所制取气体的化学方程式:______
(2)请画出所制取该气体的发生装置,并将其和右侧的性质实验装置连接起来.
(3)请用化学方程式表示出该性质实验所体现出的此气体的性质:______.
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(2011•平房区二模)如图是某化学反应的微观泣际意图,从微观角度回答下列问题:(1)两种反应物的共同之处是______该反应的基本类型属于______判断的依据是______
(2)根据化学反应的本质,请在生成物的方框内补全生成物的微观图.
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