满分5 >
初中化学试题 >
(2010•宣城模拟)稀有气体的用途越来越广,以下用途或描述反映了稀有气体化学性...
(2010•宣城模拟)稀有气体的用途越来越广,以下用途或描述反映了稀有气体化学性质的是( )
|
|
|
|
考点分析:
相关试题推荐
(2006•济南)在一烧杯中盛有l00gBaCl
2和HCl的混合溶液,向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的Na
2CO
3溶液,混合溶液的质量与所滴入Na
2CO
3溶液的质量关系曲线如图所示:
请根据题意问答问题:
(1)在实验过程中,有气体放出,还可以看到的明显实验现象是______.
(2)在实验过程中放出气体的总质量为______g.
(3)当滴入Na
2CO
3溶液至图中B点时,计算此时所得不饱和溶液中溶质质量分数是多少?(计算结果精确到0.1%)______.
查看答案
在2008年北京奥运场馆中,国家游泳中心的外墙体采用ETFE[聚氟乙烯,化学式为:(C
2H
2F
2)
n]塑料膜材料作立面,无须清理维护,可以使用15至20年.ETFE中,C、H、F元素间的质量比为 ______;氟元素的质量分数为 ______.
查看答案
向一定量的氯化钡溶液中加入一定量的硫酸钠溶液,充分反应后过滤.你认为滤液中溶质的组成最多有_______种情况.请你设计一个实验,证明上述实验中氯化钡和硫酸钠恰好完全反应,并将有关内容填写在表中.
验证的实验方法 | 可能观察到的实验现象 | 结论 |
______ | ______ | ______ |
查看答案
(2006•太原)实验室里某小组正在探究一个问题.根据设计方案,小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,溶液显红色.然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸,溶液由红色变为无色.
(1)他们探究的问题是______(填Ⅰ或Ⅱ)
Ⅰ.酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗?Ⅱ.酸和碱溶液能发生反应吗?
(2)大家对小英得到的无色溶液继续探究.
小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠,小亮认为溶质有两种,它们是______.
同学们根据以下两种方案进行实验后,一致认为小亮的观点是正确的.请你补填下表的空缺.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一:取少许反应后的溶液置于试管中,向其中加入______ | ______ | 小亮的观点正确 |
方案二:取少许反应后的溶液置于试管中,向其中加入______ | ______ |
(3)请你和全组同学一起分析以下问题.
①稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图1所示.从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因是______.
②锌和硫酸铜溶液发生反应的微观过程如图2所示.从粒子的角度具体分析该变化是化学变化的原因是______.
③通过以上分析,揭示出化学反应的微观本质是______.
查看答案
(2006•福州)某兴趣小组利用如图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验,回答下列问题:
(1)关闭E打开C,从长颈漏斗A中加入液体与锥形瓶B中的固体接触,即有二氧化碳气体产生.观察到D中的蜡烛慢慢熄灭,说明二氧化碳具有______性质.写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______.
(2)关闭C打开E,观察到G中的蜡烛燃烧得更旺,说明有氧气生成.
[查阅资料]二氧化碳能与过氧化钠(Na
2O
2)反应生成碳酸钠和氧气.
[实验探究]要检验反应后F中的固体物质含有碳酸钠,可取少量反应后F中的固体物质于试管中,滴入______,观察到有气泡产生;用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在试管口,观察到______,写出该反应的化学方程式______.
[实验结论]反应后F中的固体物质含有碳酸根离子.二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式为______.
[拓展联系]利用虚线框内装置还可以作为实验室制备______的发生装置,写出反应的化学方程式______.
查看答案