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(2008•高淳县二模)“嫦娥一号”的成功发射,使全国人民欢欣鼓舞.请同学们阅读...

(2008•高淳县二模)“嫦娥一号”的成功发射,使全国人民欢欣鼓舞.请同学们阅读下列航天技术中的化学短文并回答有关问题.
材料一:2007年10月24日19时10分,“嫦娥一号”卫星发射成功.下图是中国月球探测工程标志图案.它以中国书法,抽象地勾勒出一轮圆月,一双脚印踏在其上,象征着月球探测的终极梦想.整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字,同时代表“绕”、“落”、“回”三步走战略,此作品中国的意味十足,简洁而明朗,体现了传统和现代的完美结合.
材料二:人类要在月球活居住,首先离不开淡水和氧气,而月球上既没有水又没有空气.科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿,成分为TiO2、Fe2O3的混合物,将这些矿石利用CO来还原提炼单质钛和铁,若用氢气还原,可以得到淡水.将这些矿石通电,还可以从中分离出氧气.
请你从化学视角来见证这一伟大时刻:
(1)据了解,发射前8h开始加注火箭第三级使用的燃料液氢和液氧.其中液氧的主要作用是______,液氢的主要作用是______,液氢的使用大大减轻了发射的质量,其原因主要是______.写出液氢燃烧方程式______ 2H2O
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(1)物质的性质决定用途,氧气不能燃烧,但能支持燃烧,氢气可燃,可作为燃料,密度小; (2)从铁生锈需要的条件考虑,铁生锈需要氧气、水的参与,据此可判断月球上铁制品是否生锈; (3)一氧化碳还原TiO2的化学方程式可参照一氧化碳还原氧化铁的方程式书写;在实验操作步骤上,一氧化碳应该是“早出晚归”,酒精灯应该“迟到早退”,一氧化碳有毒,在通一氧化碳之前应该先做好尾气处理. (4)根据生成铁粉的质量,利用化学方程式即可求解. 【解析】 (1)使用的燃料是液氢和液氧,其中液氧的主要作用是助燃,液氢是作燃料,由于氢气是最轻的气体,所以能大大减轻发射的质量,反应得化学方程式为2H2+O22H2O; (2)铁生锈需要氧气、水的参与,而月球上既没有水又没有空气,所以月球上铁制品不易生锈; (3)CO还原TiO2的化学方程式为:2CO+TiO2Ti+2CO2, 小月认为先通一段时间CO排空,然后再点燃C和A中的酒精灯,没有考虑到一氧化碳有毒会污染空气;小亮认为先点燃C和A中的酒精灯,然后再通CO,没有考虑到一氧化碳可燃,与空气混合会发生爆炸;正确的操作顺序应该是:先通一段时间CO,同时点燃C处的酒精灯,排尽玻璃管内空气,然后再点燃A处的酒精灯(或先用气球收集尾气,然后再点燃酒精灯); (4)设样品中Fe2O3的质量为x,则 3CO+Fe2O32Fe+3CO2      160       112      x         5.6g      x=8g  钛铁矿中Fe2O3的质量分数为:×100%═80% 故答案为:(1)助燃、作燃料、密度小、2H2+O22H2O (2)不易、月球上既没有水又没有空气 (3)①2CO+TiO2Ti+2CO2、②CO有毒,对空气有污染;CO与容器内空气混合,点燃后可能会发生爆炸;先通一段时间CO,同时点燃C处的酒精灯,排尽玻璃管内空气,然后再点燃A处的酒精灯(或先用气球收集尾气,然后再点燃酒精灯) (4)钛铁矿中Fe2O3的质量分数为80%.
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考点分析:
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(2008•高淳县二模)小明参观某养鱼池时,好奇地发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色固体:过氧化钙,用来增加鱼池中的含氧量.小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙制取氧气.
[提出问题]过氧化钙可否用于制取氧气?
[查阅资料]部分内容如下:过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解生成氧气;
能与水反应2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
[猜想与验证]
(1)猜想Ⅰ:加热过氧化钙可制取氧气.
实验过程:
①检验装置气密性.操作如下:先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到______生,松开手后,导管口有液面上升.
②加入过氧化钙,加热、用排水法收集满一瓶气体.
③停止加热.熄灭酒精灯前,应______
④检验氧气.其方法是______
实验结论:加热过氧化钙可制取氧气.
(2)小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,提出猜想Ⅱ:实验室可用过氧化钙与水反应制取氧气
实验装置选择实验主要过程
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气体发生装置应选______.气体收集装置应选______.(填序号)
①检验装置气密性.
②将水加入过氧化钙中,开始有较多细小气泡放出,随后放出气泡的速度减缓,只收集到极少量气体.该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到少量气体,振荡试管后又有少量细小气泡缓慢放出.
实验结论:______
分析与反思:过氧化钙与水反应“开始有较多细小气泡放出,随后放出气泡的速度减缓”的原因可能是______
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(2008•高淳县二模)下图为常见的实验装置图,请根据要求回答问题.
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(1)标号①、②的仪器名称:①______,②______
(2)实验室制取较多的H2通常可选用的发生装置(填写装置序号)______,若收集H2可选用的收集装置为(填写装置序号)______
(3)用氯酸钾、二氧化锰为原料制取O2的化学方程式是______△2KCl+3O2查看答案
(2008•高淳县二模)已知A、B分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种,如图表示向A中逐滴加入B时溶液的pH变化曲线.
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请写出你从曲线中收获的信息.
(1)A是
溶液.
(2)C点表示的意义 是

(3)小红同学在验证氢氧化钠能否与稀盐酸反应时,操作如图
实验步骤步骤一步骤二步骤三
操作图示manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网
实验现象无明显现象溶液变红溶液红色褪去
实验时小红发觉烧杯外壁发烫、溶液温度升高,小红联想到氢氧化钠固体溶于水溶液温度也升高,那么两实验温度升高的原理是否相同
,理由是
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(2008•高淳县二模)初中化学中涉及到许多个由两种物质反应生成两种产物的反应 (反应条件不限),即A+D=E+F的反应.
(1)若D为单质,E为铜,反应在高温下才能进行.则该反应类型为
反应,试写一个符合要求的化学方程式

(2)若则该反应为复分解反应,且E为CaCO3,则F不可以为
(填序号).
①HCl   ②NaOH   ③NaCl   ④H2O
(3)若A、D、E、F中只有一种为单质,试举出一个符合要求的化学方程式:
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(2008•高淳县二模)%如右图为a、b两物质溶解度曲线,请依图回答下列问题:
(1)M点的完整含义为

(2)要想从b物质的溶液中获得较多b晶体,
最好用
的方法.
(3)在80℃时,将80g的a物质投入50g水中,充分溶解后得到的溶液
饱和?
(填”是”或”不是”)
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