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初中化学试题 >
（2010•陕西）在一次化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作和应急措施，其...
考点分析：
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（2010•宜昌）关于化学反应与能量变化的叙述不正确的是（ ）
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（2012•淄博一模）为探究碱式碳酸铜[化学式为Cu
2（OH）
2CO
3]加热分解的产物，取一定量样品进行加热，生成黑色固体，并产生能使澄清石灰水浑浊的气体．思考并回答：
（1）产生的气体中肯定含有______．
（2）在不用任何试剂的条件下，你判断有水生成的方法是：观察到试管壁有______．
（3）对生成的黑色固体物质的猜想是：①可能是炭黑；②可能是铁或四氧化三铁；③可能是氧化铜．
你认为上述猜想没有科学依据的是（填编号）______，理由是______．
请你设计一个方案，证实你的第③个猜想：
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（2008•高淳县二模）“嫦娥一号”的成功发射，使全国人民欢欣鼓舞．请同学们阅读下列航天技术中的化学短文并回答有关问题．
材料一：2007年10月24日19时10分，“嫦娥一号”卫星发射成功．下图是中国月球探测工程标志图案．它以中国书法，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想．整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，同时代表“绕”、“落”、“回”三步走战略，此作品中国的意味十足，简洁而明朗，体现了传统和现代的完美结合．
材料二：人类要在月球活居住，首先离不开淡水和氧气，而月球上既没有水又没有空气．科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿，成分为TiO
2、Fe
2O
3的混合物，将这些矿石利用CO来还原提炼单质钛和铁，若用氢气还原，可以得到淡水．将这些矿石通电，还可以从中分离出氧气．
请你从化学视角来见证这一伟大时刻：
（1）据了解，发射前8h开始加注火箭第三级使用的燃料液氢和液氧．其中液氧的主要作用是______，液氢的主要作用是______，液氢的使用大大减轻了发射的质量，其原因主要是______．写出液氢燃烧方程式______ 2H
2O
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（2008•高淳县二模）小明参观某养鱼池时，好奇地发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色固体：过氧化钙，用来增加鱼池中的含氧量．小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙制取氧气．
[提出问题]过氧化钙可否用于制取氧气？
[查阅资料]部分内容如下：过氧化钙（CaO
2）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气；
能与水反应2CaO
2+2H
2O=2Ca（OH）
2+O
2↑
[猜想与验证]
（1）猜想Ⅰ：加热过氧化钙可制取氧气．
实验过程：
①检验装置气密性．操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到______生，松开手后，导管口有液面上升．
②加入过氧化钙，加热、用排水法收集满一瓶气体．
③停止加热．熄灭酒精灯前，应______．
④检验氧气．其方法是______．
实验结论：加热过氧化钙可制取氧气．
（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ：实验室可用过氧化钙与水反应制取氧气
| 实验装置选择 | 实验主要过程 |
气体发生装置应选______．气体收集装置应选______．（填序号） | ①检验装置气密性．
②将水加入过氧化钙中，开始有较多细小气泡放出，随后放出气泡的速度减缓，只收集到极少量气体．该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到少量气体，振荡试管后又有少量细小气泡缓慢放出． |
实验结论：______．
分析与反思：过氧化钙与水反应“开始有较多细小气泡放出，随后放出气泡的速度减缓”的原因可能是______．
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（2008•高淳县二模）下图为常见的实验装置图，请根据要求回答问题．
（1）标号①、②的仪器名称：①______，②______．
（2）实验室制取较多的H
2通常可选用的发生装置（填写装置序号）______，若收集H
2可选用的收集装置为（填写装置序号）______．
（3）用氯酸钾、二氧化锰为原料制取O
2的化学方程式是______△2KCl+3O
2↑
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