（2008•北京）CO是大气污染物之一．用氯化钯（PdCl
2）可以测定微量CO的存在，该反应的化学方程式为PdC1
2+CO+H
2O=Pd↓+2HCl+CO
2．若反应后得到Pd的质量为2.12g，则测得CO的质量为多少克？
考点分析：
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（2010•房山区一模）某化学兴趣小组，在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．
（1）写出A实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式______．
（2）B实验用于确认二氧化碳与氢氧化钠能发生化学反应（实验前K
1、K
2均处于关闭状态）．请写出实验中K
2处于关闭状态下打开K
1时发生反应的化学反应方程式______；B实验全过程观察到的现象______．
（3）实验结束后，同学们将A、B两个实验的废液倒入同一个烧杯中，观察到液体呈红色，由此产生疑问．
（提出问题）烧杯的废液中含有哪些物质？
（交流讨论）一定含有的物质：酚酞、水和______，还含有能使酚酞变红的物质．同学们猜想能使酚酞变红的物质是什么？
（查阅资料）碳酸钠溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性，CaCl
2+Na
2CO
3=CaCO
3↓+2NaCl
（猜 想）废液中能使酚酞变红的物质是：
A．只有氢氧化钠 B．只有碳酸钠 C．______
（设计实验）兴趣小组的同学用氯化钙溶液来验证猜想．
（实验验证）同学们对废液中还可能含有的物质进行确定：取一定量的废液，逐滴加入氯化钙溶液．
（结论解释）通过实验，同学们得出了确切的结论．（下图为同学们根据部分实验现象绘制的关系曲线）．
猜想中一定不成立的是______（填序号）
（表达与交流）请你分析他们能得出确切结论的理由______．
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（2010•房山区一模）利用化学反应中气体产生的压力，可使多个化学反应依次发生，称为“化学多米诺”．根据图示回答下列问题（试管中均恰好完全反应）：
（1）实验开始前必须进行的操作是______．
（2）装置C中发生反应的化学方程式：______．
（3）装置B、D中分别观察到的现象：B中：______；D中：______．
（4）检验E装置中气体的方法是______．
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（2010•房山区一模）根据下图回答问题．
（1）写出标有序号的仪器名称：a______．
（2）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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（2009•雅安）如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质；A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同．已知C、丙均为黑色粉末，C和E在高温条件下可生成丙和D，D能使澄清的石灰水变浑浊．其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去．试推断：
（1）D物质的化学式______；
（2）写出下列化学方程式：
A→甲+B：______ 2H
2O+O
2↑
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（2010•房山区一模）Cu、Fe、Zn、Al、Ag、Au（金）是生产生活中常用的金属．下面是某学习小组关于这几种金属的学习交流．请你参与交流并回答下列问题：
（1）食品包装中经常用到铝箔．铝能制成铝箔是因为铝具有良好的（填序号）
．
A．导电性 B．导热性 C．延展性 D．抗腐蚀性
（2）小明同学在对上述金属分类时，将“Au、Cu、Ag”划分为一类，你认为小明同学这样划分的依据是
．
（3）小红同学设计了如图所示的A、B两个实验（已将铁丝和银丝表面打磨）．
①A实验的目的是
．
②B实验中，当烧杯内盛有
溶液时，可验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性强弱，有关的化学方程式为
．
（4）向铜粉和铁粉的混合物中加入一定量的盐酸，充分反应后过滤，以下判断不正确的是
（填序号）．
A．滤纸上可能没有铜 B．滤纸上可能没有铁 C．滤液中可能含有盐酸 D．滤液中可能含有氯化亚铁．
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