，操作（2）中应加入的试剂是
．
考点分析：
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（2008•咸宁）学习碳酸钠知识时，老师做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应演示实验，并对浑浊液过滤，得到澄清滤液．课堂上老师的提问和同学们的回答如图所示：
（1）假设你是丁同学，请你也提出一个与甲、乙、丙同学不同的猜想，把猜想写在对话框中．并对你自己的猜想设计一个简单的实验加以证明．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中，______ | ______ | 自己的猜想成立 |
（2）你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗？如有不合理的请说明理由．______．
（3）甲同学针对自己的猜想进行了如下实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样遇试管中，滴入几滴稀盐酸 | 没有气体产生 | 甲的猜想不成立 |
你认为甲同学的实验设计是否正确？______请说明理由：______．
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某化学学习小组为了探究化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如下图所示）可能是什么物质，设计实验进行验证．
（1）发现问题：当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生大量气泡．
（2）已有信息：黑色粉末是二氧化锰或铁粉．
（3）提出假设：假设A--黑色粉末是铁粉，无色溶液是______．假设B--黑色粉末是二氧化锰，无色溶液是______．
（4）设计实验：向盛有黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液，检验所生成的气体．
（5）现象与结论：①若实验现象：将气体验纯后点燃，产生淡蓝色火焰，有水珠生成；则实验结论：此气体是______，假设______（选填“A”或“B”）成立；
②若实验现象：______；则实验结论：此气体是氧气，假设______（选填“A”或“B”）成立，得到氧气的反应方程式是______
.
2H
2O+O
2↑
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（2008•河北）人的胃液里含有适量的盐酸，可以帮助消化，但如果胃酸分泌过多，人会感到胃痛．小军拿来了一种抗酸药（治疗胃酸过多的药物），该药物说明书的部分内容如图所示．
为了验证该药物的主要成分是碳酸盐，他进行了如下实验：首先将药片放入试管中，向其中加入适量的稀盐酸，然后______（写实验操作和实验现象）．当小军看到药物说明书上的服用方法后，对此产生了探究的兴趣，请你和他一起完成探究活动．
[提出问题]抗酸药为什么嚼碎后服用？
[作出猜想]他的猜想是______．
【设计实验】实验一：将一片完整的药片放入试管中，向其中加入5mL5%的稀盐酸；
实验二：将______放入试管中，向其中加入5mL5%的稀盐酸．
[现象与结论]实验二比实验一反应快．证明小军的猜想正确．
[拓展探究]
（1）氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药，这些物质必须具备两个条件：一是能与胃酸作用；二是______．
（2）患有胃溃疡（胃黏膜溃烂）的病人胃酸过多时，不宜服用含碳酸盐的抗酸药，其原因______．
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（2008•徐州）2008年春季，特大暴风雪袭击了我国南方地区，在抗击暴风雪的战斗中，融雪剂发挥了一定的作用．小明现有一包某公司生产的融雪剂，已知它由碳酸钠、氯化镁、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种物质组成．
[提出问题]该公司生产的融雪剂到底含有什么物质呢？
[查阅资料]含钠元素的物质在酒精灯的火焰上灼烧时会产生黄色火焰．
[实验探究]下面是小明设计的探究实验，请你帮他完成．
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| ①取少量融雪剂，加水溶解 | 得无色溶液 | 不含______物质 |
| ②另取少量融雪剂，滴加稀硫酸 | 无明显现象 | ______ |
| ③向该融雪剂的水溶液中滴加氢氧化钠溶液 | 出现白色沉淀 | ______ |
| ④______ | ______ | 含有氯化钠 |
[反思和评价]
（1）写出③中反应的化学方程式______．
（2）融雪剂融雪的原理是______．
（3）使用融雪剂有很多危害，例如会腐蚀道路、桥梁．请你再举一例______．
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（2010•阜新）松花皮蛋是我们喜爱的食品．某小组同学查阅资料得知，制皮蛋料泥的原料主要是：生石灰、纯碱、草木灰（含K
2CO
3）等．同学们对料泥进行了如下探究：
[猜想]猜想I：料泥的主要成份是Ca（OH）
2、NaOH、KOH、CaCO
3、灰粉；
猜想Ⅱ：料泥的主要成份是NaOH、KOH、Na
2CO
3、CaCO
3、灰粉．
[实验与现象]实验过程与现象如图：
[问题与讨论]
（1）步骤②中所需要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、______，玻璃棒在步骤②中的一种作用______．
（2）步骤③的现象说明滤渣中含有：______（写化学式）．
（3）请写出步骤①发生的任意两个反应的化学方程式：______、______．
（4）由上述实验现象推断，猜想______是正确的，其理由是______．
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