某研究性学习小组的同学欲分离氯化钠和氯化钙的混合物，设计了如下实验操作：
（1）X是______（写化学式）．判断X过量的方法是______
（2）④和⑤操作的名称是______．
（3）小组内的乙同学认为，上述所得的NaCl固体不纯，要得到较纯净的NaCl固体，需对实验进行改进，他的做法是______．
（4）小组内的同学想进一步探究混合物中氯化钠的质量分数．丙、丁两位同学分别提出了两个方案
考点分析：
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某课外活动小组通过网上资料得知：废弃的定影液中含有一定量的AgNO
3．他们从摄影店收集到一些废弃的定影液，准备将其中的银以单质的形式全部回收．于是，他们进行了以下的实验活动：
【设计方案】①加入比银活泼的金属单质，②除去金属混合物中的杂质；
（1）【小组讨论】①选择加入的金属．
甲同学认为：向定影液中加入过量的铜粉，则得到的金属混合物含有银和铜；
乙同学认为：向定影液中加入过量的铁粉，则得到的金属混合物含有银和铁．
你认为______同学的方案更合理；
②除去银粉中混有的金属应向金属混合物中加入的试剂是______，并写出化学方程式______．
（2）【进行实验】过程如下：
①废弃定影液体
金属混合物+溶液A
②金属混合物
Ag+溶液B
请回答：操作a是______，需要用到的玻璃仪器有：烧杯、______和______．
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根据下列单质与化合物相互转化的关系（如图），回答：
（1）若乙的溶液为浅绿色，y是红色固体，则x是______，甲是______；
（2）若y为无色气体，则x是______，y是______，写出反应方程式______．
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小林同学想在家里制取一些氢氧化钠溶液，他向盛有澄清石灰水的烧杯中随意地加入了一些碳酸钠溶液，生成白色沉淀，过滤后得到无色溶液，他说：“我制得了氢氧化钠溶液！”并做了以下实验证明他的观点．
（1）实验目的：用pH试纸测定该溶液的酸碱性操作步骤：______．
实验结果：pH＞7
实验结论：因为氢氧化钠溶液是强碱性，当滤液的pH＞7时，说明该溶液一定是氢氧化钠．
（2）小欢同学却认为碳酸钠溶液和澄清石灰水都是强碱性，所以小林制得的无色溶液极可能含有氢氧化钙或碳酸钠，因此她设计了如下两个实验加以验证：
实验（一）：为鉴定小林制得的无色溶液中是否含有氢氧化钙
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量所得溶液，向其中滴加适量碳酸钠溶液 | 无白色沉淀出现 | |
实验（二）：小欢另取少量所得溶液，向其中滴加适量盐酸溶液，观察到有无色气体产生，则小欢做该实验的目的是______．
实验（二）过程中所发生反应的化学方程式______；______．
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新闻报道《小雨引“燃”一车电石》很好地说明水可
“引火”．该报道称：2009年4月26日傍晚，某地一辆储运电石的汽车因未做好防水工作，行驶过程中天降小雨，引发车厢着火…资料显示：电石（CaC
2）不可燃，与水接触剧烈反应产生乙炔（C
2H
2）．
（1）电石与水反应属于
反应（填“吸热”或“放热”）．
（2）电石和水反应的化学方程式为：CaC
2+2H
2O=X+C
2H
2↑，其中，X的化学式为
．
（3）根据上述信息，请从物质组成和化学性质角度，说说你对乙炔气体的认识（各一条）．
答：组成
；性质
．
（4）根据上述信息，你认为应该如何保存电石？答：
．
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（2011•普宁市一模）用含有少量CaCl
2的NaCl固体，配制浓度为10%的食盐溶液．实验步骤如图：
（1）加入的X为
，发生反应的化学方程式
．
加入的Y为
（2）若将配制好的溶液装入试剂瓶中，请你填写好标签
．
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