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初中化学试题 >
（2010•岳阳）下列实验操作正确的是（ ） A． 量9.5mL液体 B． 倾倒...
考点分析：
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（2004•深圳）小明在探究CO
2和NaOH是否发生反应时，设计出下列三种装置进行实验：
请回答以下几个问题：（1）写出上图中标有字母的仪器名称：a______，b______．
（2）以上三个实验中，①③有明显现象，请你帮小明记录他观察到的实验现象：
实验①______．实验③______．
（3）实验②因选用仪器不当导致未能观察到明显现象，请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的广口瓶，以使实验取得成功，你将选用的物品是______，改进后能看到的实验现象是______．
（4）请你进一步设计实验来检验CO
2和NaOH溶液反应生成了Na
2CO
3，并将有关的实验操作、现象、结论填入下表：
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（2005•扬州）小明同学在学习酸的性质时，他用大小，外形均相同的铝片分别和H
+浓度相同的稀盐酸、稀硫酸反应．他意外地发现：铝片与稀盐酸反应放出气泡的速度明显快于与稀硫酸反应放出气泡的速度．是什么原因导致了反应现象的差异呢？小明从微观角度分析得出，H
+浓度相同的盐酸、硫酸中，只是所含______不同．小明提出了以下猜想：
①Cl
-能促进铝和酸的反应，SO
42-对反应无影响；
②Cl
-对反应无影响，SO
42-能抑制铝和酸的反应；
③Cl
-能促进铝和酸的反应，SO
42-能抑制铝和酸的反应；
他进行了如下实验探究：
| 组别 | 相同的铝片 | 浓度相同的酸 | 反应片刻后添加少量某种试剂 | 添加试剂后反应现象 | 结论 |
| 1 | 1g铝片 | 5mL盐酸 | Na2SO4 | 无明显变化 | ______离子对反应无影响 |
| 2 | 1g铝片 | 5mL盐酸 | NaCl | 明显加快 | ______离子对反应有促进作用 |
针对上述探究过程回答下列问题：
（1）请将表格中的空格补充完整；
（2）上述猜想______是成立的；
（3）若将第2组实验中添加的试剂NaCl改为HCl气体，能否完成探究任务？请说明原因．______．
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（2008•花都区一模）小强同学将浑浊的河水倒入烧杯中，先加入明矾搅拌溶解，静置一会儿，然后进行过滤，请问：
（1）加明矾的作用是______，
（2）用如图所示装置进行过滤时，向过滤器内倾注液体时，玻璃棒应______（填序号）．
A．插入过滤器中心 B．下端靠住过滤器内任意位置
C．下端靠住过滤器内三层滤纸一边
（3）过滤后，得到了澄清透明的水，小强兴奋的宣布：我终于制得了纯水！对此你的看法是______，理由是______，若要制取纯水，还需要采用的净化方法是______．
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（2008•花都区一模）有一包白色粉末，可能由碳酸钡、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜和氯化钡中的一种或几种组成．为了确定它的组成，某化学小组同学进行了如下探究活动：
【实验探究】：
步骤1：取少量白色粉末，加足量水溶解后过滤，得到白色沉淀和无色滤液．
步骤2：取少量由步骤1得到的白色沉淀，加入足量稀硝酸后，部分沉淀溶解，并有无色气体产生．
【获得结论】：
（1）原白色粉末中一定没有
（写化学式），理由是
；
（2）步骤1得到的沉淀是
（写化学式）；
（3）原白色粉末的组成可能是
（写化学式）．
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（2008•花都区一模）大海是取之不尽的化工原料宝库，从海水中可提取各项化工原料，下图是工业对海水进行几项综合利用的示意图，根据图示填空：
（1）在滤液（含氯化镁）中加入生石灰制取氢氧化镁时所发生反应的化学方程式：
、
（2）某课外化学活动小组取海水，蒸发、结晶，然后过滤，得到粗盐，过滤时，必须用到的玻璃仪器有
．
（3）若粗盐中尚存在CaCl
2等杂质，为了除去CaCl
2，可在“精制饱和食盐水”时加入过量的
（写化学式）溶液，再过滤，并加入适量的
（填试剂名称）即可；如果井水或溪水中含有的Ca
2+、Mg
2+较多，这种水称作
，日常生活中降低水中Ca
2+、Mg
2+的方法是
．
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